已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足:當(dāng)x>0時(shí),f(x)=|x-a2|-a2,若對(duì)任意的x∈R,恒有f(x+a)≥f(x),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問題
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:此題是一道填空題,因此可以采用數(shù)形結(jié)合的方法解決,“對(duì)任意的x∈R,恒有f(x+a)≥f(x)”也就相當(dāng)于在實(shí)數(shù)集R上,f(x+a)的圖象恒在f(x)的圖象上方,據(jù)此列出關(guān)于a的不等式解出來即可.
解答: 解:當(dāng)x>0時(shí),做出函數(shù)f(x)=|x-a2|-a2的圖象,因?yàn)閍2≥0,且該函數(shù)圖象過原點(diǎn),關(guān)于x=a2對(duì)稱,頂點(diǎn)為(a2,-a2),結(jié)合該函數(shù)還是奇函數(shù),作出圖象如下:

而函數(shù)y=f(x+a)的圖象是將y=f(x)像左平移|a|個(gè)單位得到的,要使任意的x∈R,恒有f(x+a)≥f(x),只需f(x+a)的圖象恒在f(x)的圖象上方或部分重合,
所以只需y=f(x+a)與x軸最右邊的交點(diǎn)在A在y=f(x)與x軸最左邊交點(diǎn)B的左邊或重合”
因此應(yīng)該有2a2-a≤-2a2,即4a2-a≤0解得0≤a≤
1
4

故答案為0≤a≤
1
4
點(diǎn)評(píng):這道題是將不等式恒成立問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題,因?yàn)閱栴}相對(duì)復(fù)雜,因此借助于數(shù)形結(jié)合,使得問題變得簡(jiǎn)單明了,注意此法適合于選擇、填空題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F1、F2分別為橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1﹙a>b>0﹚的左、右焦點(diǎn),M、N分別為其左右頂點(diǎn),過F2的直線L與橢圓相交于A、B兩點(diǎn),當(dāng)直線L與x軸垂直時(shí),四邊形AMBN的面積等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式x-4y+4≥0表示的平面區(qū)域在直線x-4y+4=0的( 。
A、左下方及直線上的點(diǎn)
B、右下方及直線上的點(diǎn)
C、左上方及直線上的點(diǎn)
D、右上方及直線上的點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)=Asin(ωx+θ)+b(A>0,ω>0,-π<θ<π)在一個(gè)周期內(nèi),當(dāng)x=
π
6
時(shí),y取最大值2,其圖象與x軸的相鄰兩個(gè)交點(diǎn)的距離為
π
2

(1)求此函數(shù)的解析式,
(2)求函數(shù)g(x)=
1
f(x+
π
6
)
的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

100只椅子排成一圈,有n個(gè)人坐在椅子上,使得再有一個(gè)人坐入時(shí),總與原來的n個(gè)人中的一個(gè)坐在相鄰的椅子上,則n的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果(x2-
2
x3
n的展開式中含有非零常數(shù)項(xiàng),則正整數(shù)n的最小值為( 。
A、3B、5C、6D、10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)為一次函數(shù),g(x)為二次函數(shù),且f[g(x)]=g[f(x)],求f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知0<α<
π
2
,求證:sinα<α<tanα.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,D是邊AC上的點(diǎn),BD=2且AB=AD,2AB=
3
BD,BC=2BD,求DC.

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