已知函數(shù)為自然對數(shù)的底,為常數(shù)),若函數(shù)處取得極值,且.(1)求實數(shù)的值;(2)若函數(shù)在區(qū)間[1,2]上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍。

 

【答案】

見解析

【解析】(1)

…………2`

……………………4`

處取極值

   

   

……………………6`

(2)    ……8`

遞增

         …………10`

在[1,2]遞增,    ………12`

 

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年遼寧沈陽二中等重點中學協(xié)作體高三領航高考預測(九)理數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)).

時,求的單調區(qū)間;若函數(shù)上無零點,求最小值;

若對任意給定的,在上總存在兩個不同的),使成立,求的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)為自然對數(shù)的底)在區(qū)間上是減函數(shù),則的最小值是                                      (    )

A.                B.            C.           D.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學卷 題型:解答題

(本小題滿分13分)

已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù))

   (1)求的單調區(qū)間,若有最值,請求出最值;

   (2)是否存在正常數(shù),使的圖象有且只有一個公共點,且在該公共點處有共同的切線?若存在,求出的值,以及公共點坐標和公切線方程;若不存在,請說明理由。

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011年廣東省山一高二下學期第一次段考數(shù)學理卷 題型:解答題

已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù),

(1)求的最小值;

(2)當圖象的一個公共點坐標,并求它們在該公共點處的切線方程。(14分)

 

 

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