已知等差數列滿足.
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)數列滿足 , 為數列的前項和,求.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知正項數列的前項和為,是與的等比中項.
(1)求證:數列是等差數列;
(2)若,且,求數列的通項公式;
(3)在(2)的條件下,若,求數列的前項和.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
下面四個圖案,都是由小正三角形構成,設第n個圖形中所有小正三角形邊上黑點的總數為.
圖1 圖2 圖3 圖4
(1)求出,,,;
(2)找出與的關系,并求出的表達式;
(3)求證:().
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知等差數列{}中,=14,前10項和. (1)求;
(2)將{}中的第2項,第4項,…,第項按原來的順序排成一個新數列{},令,求數列{}的前項和.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列{}的前n項和,數列{}滿足=.
(I)求證數列{}是等差數列,并求數列{}的通項公式;
(Ⅱ)設,數列{}的前n項和為Tn,求滿足的n的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列的前項和為,且滿足 (),,設,.
(1)求證:數列是等比數列;
(2)若≥,,求實數的最小值;
(3)當時,給出一個新數列,其中,設這個新數列的前項和為,若可以寫成 (且)的形式,則稱為“指數型和”.問中的項是否存在“指數型和”,若存在,求出所有“指數型和”;若不存在,請說明理由.
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