(本小題滿分14分) 對于函數(shù)fx),若存在x0∈R,使fx0)=x0成立, 則稱x0fx)的不動點.  已知函數(shù)fx)=ax2+(b+1)x+b-1(a≠0)
(1)當(dāng)a=1,b=-2時,求fx)的不動點;
(2)若對于任意實數(shù)b,函數(shù)fx)恒有兩個相異的不動點,求a的取值范圍

解:(1)當(dāng)a=1,b=-2時,fx)=x2x-3=xx2-2x-3=0x-3)(x+1)=0x=3或x=-1,
fx)的不動點為x=3或x=-1.  -----------------------------5
(2)對于任意實數(shù)b,fx)恒有兩個相異不動點
     對任意實數(shù)bax2+(b+1)x+b-1=x恒有兩個不等實根
ax2+bx+b-1=0恒有兩個不等實根
     對任意實數(shù)b,Δ=b2-4ab-1)>0恒成立-------------------5
     對任意實數(shù)bb2-4ab+4a>0恒成立
     Δ′=16a2-16a<0
     aa-1)<00<a<1.    ------------------------------4

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當(dāng),且時,求證: 
(2)是否存在實數(shù),使得函數(shù)的定義域、值域都是?若存在,則求出的值,若不存在,請說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)f(x)的最大值和最小值;
(2)求實數(shù)的取值范圍,使在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

提高過江大橋的車輛通行能力可改善整個城市的交通狀況.在一般情況下,大橋上的車流速度v(單位:千米/小時)是車流密度x(單位:輛/千米)的函數(shù).當(dāng)橋上的車流密度達(dá)到200輛/千米時,造成堵塞,此時車流速度為0;當(dāng)車流密度不超過20輛/千米時,車流速度為60千米/小時.研究表明:當(dāng)20≤x≤200時,車流速度v是車流密度x的一次函數(shù).
(1)當(dāng)0≤x≤200時,求函數(shù)v(x)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)車流密度x為多大時,車流量(單位時間內(nèi)通過橋上某觀測點的車輛數(shù),單位:輛/小時)f(x)=x·v(x)可以達(dá)到最大,并求出最大值.(精確到1輛/小時)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

若定義在上的函數(shù)滿足條件:存在實數(shù),使得:
⑴ 任取,有是常數(shù));
⑵ 對于內(nèi)任意,當(dāng),總有
我們將滿足上述兩條件的函數(shù)稱為“平頂型”函數(shù),稱為“平頂高度”,稱為“平頂寬度”。根據(jù)上述定義,解決下列問題:
(1)函數(shù)是否為“平頂型”函數(shù)?若是,求出“平頂高度”和“平頂寬度”;若不是,簡要說明理由。
(2) 已知是“平頂型”函數(shù),求出 的值。
(3)對于(2)中的函數(shù),若上有兩個不相等的根,求實數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)二次函數(shù)f(x)滿足且f(0)=1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)在區(qū)間上,y= f(x)的圖象恒在y=2x+m的圖象上方,試確定實數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)
在一個月內(nèi)分批購入每張價值為20元的書桌共36臺,每批都購入x臺(x是正整數(shù)),且每批均需付運費4元,儲存購入的書桌一個月所付的保管費與每批購入書桌的總價值(不含運費)成正比,若每批購入4臺,則該月需用去運費和保管費共52元,現(xiàn)在全月只有48元資金可以用于支付運費和保管費.
(1)求該月需用去的運費和保管費的總費用
(2)能否恰當(dāng)?shù)匕才琶颗M貨的數(shù)量,使資金夠用?寫出你的結(jié)論,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知函數(shù)對一切實數(shù)x,y都有成立,且.
(1)求的值
(2)求的解析式
(3)若,對任意的,總存在,使得成立,求實數(shù)的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)的定義域為,并滿足(1)對于一切實數(shù),都有;
(2)對任意的;  (3);
利用以上信息求解下列問題:
(1)求;
(2)證明;
(3)若對任意的恒成立,求實數(shù)的取值范圍。

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