(1)分別從4所學(xué)校選拔6名報(bào)告員，每校至少1人，有多少種不同的選法？

(2)將6名報(bào)告員分配到3所學(xué)校去作報(bào)告，每校2人，有多少種不同的分配方法？

(3)將6名報(bào)告員分配到4所學(xué)校去作報(bào)告，每校至少1人，有多少種不同的分配方法？

解析:(1)選送方案有：(A)2、2、1、1，共種.(B)3、1、1、1，共種.

∴共有+=10種送法.

(2) ··=90種分配方法.

(3)把6人先分成4組，再分到4所學(xué)校去，有以下兩種方案：①各組人數(shù)為2、2、1、1，有種分組法，再分到學(xué)校有種分法，∴共有··=1 080種方法.②各組人數(shù)為3、1、1、1，共有480種方法.∴共有1 560種方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

(1)分別從4所學(xué)校選拔6名報(bào)告員，每校至少1人，有多少種不同的選法?

(2)將6名報(bào)告員分配到3所學(xué)校去作報(bào)告，每校2人，有多少種不同的分配方法?

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

(1)分別從4所學(xué)校選拔6名報(bào)告員，每校至少1人，有多少種不同的選法?

(2)將6名報(bào)告員分配到3所學(xué)校去作報(bào)告，每校2人，有多少種不同的分配方法?

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：高二數(shù)學(xué) 教學(xué)與測(cè)試 題型：044

　　(1)分別從4所學(xué)校選拔6名報(bào)告員，每校至少1人，有多少種不同的選法？

　　(2)將6名報(bào)告員分配到3所學(xué)校去做報(bào)告，每校2人，有多少種不同的分配方法？

　　(3)將6名報(bào)告員分配到4所學(xué)校去做報(bào)告，每校至少1人，有多少種不同的分配方法？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

  從某學(xué)校高三年級(jí)共800名男生中隨機(jī)抽取50人測(cè)量身高，據(jù)測(cè)量，被測(cè)同學(xué)身高全部介于155至195之間，將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組：第一組；第二組；…；第八組.如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分，已知第一組與第八組人數(shù)相同，第六組、第七組、第八組人數(shù)依次成等差數(shù)列.

（1）估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)全體男生身高在180以上（含180）的人數(shù)；

（2）求第六組、第七組的頻率并將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整；

（3）計(jì)算該校男生的平均身高；

（4）若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機(jī)抽取2人，記他們的身高分別為，求滿足的事件的概率.

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