【題目】如圖,已知點(diǎn)P是平行四邊形ABCD所在平面外一點(diǎn),M、N分別是AB、PC的中點(diǎn).

(1)求證:MN∥平面PAD;

(2)在PB上確定一個(gè)點(diǎn)Q,使平面MNQ∥平面PAD.

【答案】(1)見解析;(2)見解析.

【解析】

(1)PD的中點(diǎn)H,易證得AMNH為平行四邊形,從而證得MNAH,即證得結(jié)論;

(2)由平面MNQ∥平面PAD,則應(yīng)有MQPA,利用中位線定理可確定位置.

(1)如圖,PD的中點(diǎn)H,

連接AH、NH.NPC的中點(diǎn),HPD的中點(diǎn),NHDC,NH=DC.

MAB的中點(diǎn),AMDC,AM=DC

.

NHAM,NH=AM,所以AMNH為平行四邊形.

MNAH.

MN平面PAD,AH平面PAD,

MN∥平面PAD.

(2)若平面MNQ∥平面PAD,則應(yīng)有MQPA,

MAB中點(diǎn),QPB的中點(diǎn).

即當(dāng)QPB的中點(diǎn)時(shí),平面MNQ平面PAD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)為y=f′(x),且f′(x)=sin2x﹣ cos2x,則下列說法正確的是(
A.y=f(x)的周期為
B.y=f(x)在[0, ]上是減函數(shù)
C.y=f(x)的圖象關(guān)于直線x= 對(duì)稱
D.y=f(x)是偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正三角形ABC邊長為2,將它沿高AD翻折,使點(diǎn)B與點(diǎn)C間的距離為 ,此時(shí)四面體ABCD的外接球的表面積為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx。

(1)求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;

(2)求證:當(dāng)x>0時(shí),f(x)≥l-;

(3)若x-1>alnx對(duì)任意x>1恒成立,求實(shí)數(shù)a的最大值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b、c為三條不重合的直線,α、β、γ為三個(gè)不重合的平面,現(xiàn)給出六個(gè)命題.

a∥b; ②a∥b; ③α∥β;

α∥β; ⑤a∥α; ⑥a∥α,

其中正確的命題是________.(填序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)判斷并證明函數(shù)的奇偶性;

(2)判斷當(dāng)時(shí)函數(shù)的單調(diào)性,并用定義證明;

(3)若定義域?yàn)?/span>,解不等式.

【答案】(1)奇函數(shù)(2)增函數(shù)(3)

【解析】試題分析:1)判斷與證明函數(shù)的奇偶性,首先要確定函數(shù)的定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,再判斷f(-x)f(x)的關(guān)系,如果對(duì)定義域上的任意x,都滿足f(-x)=f(x)就是偶函數(shù),如果f(-x)=-f(x)就是奇函數(shù),否則是非奇非偶函數(shù)。2)利函數(shù)單調(diào)性定義證明單調(diào)性,按假設(shè),作差,化簡,判斷,下結(jié)論五個(gè)步驟。(3)由(1)(2)奇函數(shù)在(-11)為單調(diào)函數(shù),

原不等式變形為f(2x-1)<-f(x),f(2x-1)<f(-x),再由函數(shù)的單調(diào)性及定義(-1,1)求解得x范圍。

試題解析:1)函數(shù)為奇函數(shù).證明如下:

定義域?yàn)?/span>

為奇函數(shù)

2)函數(shù)在(-1,1)為單調(diào)函數(shù).證明如下:

任取,則

,

在(-1,1)上為增函數(shù)

3由(1)、(2)可得

解得:

所以,原不等式的解集為

點(diǎn)睛

(1)奇偶性:判斷與證明函數(shù)的奇偶性,首先要確定函數(shù)的定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,再判斷f(-x)f(x)的關(guān)系,如果對(duì)定義域上的任意x,都滿足f(-x)=f(x)就是偶函數(shù),如果f(-x)=-f(x)就是奇函數(shù),否則是非奇非偶函數(shù)。

(2)單調(diào)性:利函數(shù)單調(diào)性定義證明單調(diào)性,按假設(shè),作差,化簡,定號(hào),下結(jié)論五個(gè)步驟。

型】解答
結(jié)束】
22

【題目】已知函數(shù).

(1)若的定義域和值域均是,求實(shí)數(shù)的值;

(2)若在區(qū)間上是減函數(shù),且對(duì)任意的,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)若,且對(duì)任意的,都存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)常數(shù)使方程在區(qū)間上恰有三個(gè)解,則實(shí)數(shù)的值為( 。

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,,,,且,,,上一點(diǎn),.

(1)求證:平面;

(2)求異面直線所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,SA=SB=AB=BC=CA=6,且側(cè)面ASB⊥底面ABC,則三棱錐SABC外接球的表面積為( )

A. 60π B. 56π C. 52π D. 48π

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