【題目】如圖,底面半徑為,母線長為的圓柱的軸截面是四邊形,線段上的兩動點, 滿足.點在底面圓上,且, 為線段的中點.
(Ⅰ)求證: 平面;
(Ⅱ)四棱錐的體積是否為定值,若是,請求出該定值;若不是,請說明理由.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】試題分析:
(1)要證線面平行,考慮到Q是AP的中點,因此可再取PB的中點H,從而由中位線定理得HQ與EF平行且相等,因此有FQ//HE,從而得線面平行;
(2)P點是固定的,平面ABCD是不變的,因此四棱錐的高是定值,而四棱錐的底面ABEF的面積也是不變的,因此體積為定值,由體積公式可得體積.
試題解析:
(1)證明:設(shè)PB的中點為F,連接HE,HQ,
在△ABP中,利用三角形中位線的性質(zhì)可得QH∥AB,且QH=AB,
又EF∥AB,EF=AB,所以EF∥HQ,EF=HQ,
所以四邊形EFQH為平行四邊形,所以FQ∥HE,
所以FQ∥平面BPE.
(2)四棱錐PABEF的體積為定值,定值為.理由如下:
由已知可得梯形ABEF的高為2,所以S梯形ABEF=×2=3,
又平面ABCD⊥平面ABP,過點P向AB作垂線PG,垂足為G,
則由面面垂直的性質(zhì)定理可得PG⊥平面ABCD,
又AP=,AB=2,∠APB=90°,所以BP=1,
所以PG==,所以V四棱錐PABEF=×PG×S梯形ABEF=××3=,
所以四棱錐PABEF的體積為定值,定值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為正的常數(shù),函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)設(shè),求在區(qū)間上的最小值.(為自然對數(shù)的底數(shù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年是某市大力推進(jìn)居民生活垃圾分類的關(guān)鍵一年,有關(guān)部門為宣傳垃圾分類知識,面向該市市民進(jìn)行了一次“垃圾分類知識”的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,每位市民僅有一次參與機(jī)會,通過抽樣,得到參與問卷調(diào)查中的1000人的得分?jǐn)?shù)據(jù),其頻率分布直方圖如圖所示:
(1)估計該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù);
(2)由頻率分布直方圖可以認(rèn)為,此次問卷調(diào)查的得分服從正態(tài)分布, 近似為這1000人得分的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表),利用該正態(tài)分布,求;
(3)在(2)的條件下,有關(guān)部門為此次參加問卷調(diào)查的市民制定如下獎勵方案:
(ⅰ)得分不低于可獲贈2次隨機(jī)話費(fèi),得分低于則只有1次;
(ⅱ)每次贈送的隨機(jī)話費(fèi)和對應(yīng)概率如下:
現(xiàn)有一位市民要參加此次問卷調(diào)查,記 (單位:元)為該市民參加問卷調(diào)查獲贈的話費(fèi),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附: ,
若,則, .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2ex+3x2-2x+1+b,x∈R的圖象在x=0處的切線方程為y=ax+2.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值;
(2)若存在實數(shù)x,使得f(x)-2x2-3x-2-2k≤0成立,求整數(shù)k的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校舉行運(yùn)動會,其中三級跳遠(yuǎn)的成績在8.0米(四舍五入,精確到0.1米)以上的進(jìn)入決賽,把所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后,分成6組畫出頻率分布直方圖的一部分(如圖),已知從左到右前5個小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30,第6小組的頻數(shù)是7.
(1)求進(jìn)入決賽的人數(shù);
(2)經(jīng)過多次測試后發(fā)現(xiàn),甲成績均勻分布在8~10米之間,乙成績均勻分布在8.5~10.5米之間,現(xiàn)甲,乙各跳一次,求甲比乙遠(yuǎn)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓M過C(1,-1),D(-1,1)兩點,且圓心M在x+y-2=0上.
(1)求圓M的方程;
(2)設(shè)點P是直線3x+4y+8=0上的動點,PA,PB是圓M的兩條切線,A,B為切點,求四邊形PAMB面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某小區(qū)中央廣場由兩部分組成,一部分是邊長為的正方形,另一部分是以為直徑的半圓,其圓心為.規(guī)劃修建的條直道, , 將廣場分割為個區(qū)域:Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ為綠化區(qū)域(圖中陰影部分),Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ為休閑區(qū)域,其中點在半圓弧上, 分別與, 相交于點, .(道路寬度忽略不計)
(1)若經(jīng)過圓心,求點到的距離;
(2)設(shè), .
①試用表示的長度;
②當(dāng)為何值時,綠化區(qū)域面積之和最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】長方形中, , 是中點(圖1).將△沿折起,使得(圖2).在圖2中:
(1)求證:平面 平面;
(2)若, ,求三棱錐的體積.
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