【題目】已知函數(shù)是偶函數(shù),且滿足,當(dāng)時(shí), ,當(dāng)時(shí), 的最大值為.

(1)求實(shí)數(shù)的值;

(2)函數(shù),若對(duì)任意的,總存在,使不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】(1)2;(2)

【解析】試題分析

1)由題意先求得函數(shù)具有性質(zhì),于是可得當(dāng)時(shí), ,利用導(dǎo)數(shù)可判斷上單調(diào)遞增,故,根據(jù)條件得到.(2)由于“對(duì)任意的,總存在,使不等式恒成立”等價(jià)于“”,故可將問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最大值或其值域.

試題解析:

(1)∵,即

,

當(dāng)時(shí), ,

∴當(dāng)時(shí), ,

.

,

恒成立,

上單調(diào)遞增,

,

,解得

∴實(shí)數(shù)的值為2.

(2)當(dāng)時(shí), ,

,

∴函數(shù)單調(diào)遞增,

∴當(dāng)時(shí),

又當(dāng)時(shí), ,

①當(dāng)時(shí), ,函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞增,

∵對(duì)任意的,總存在,使不等式恒成立,

解得

②當(dāng)時(shí), ,函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞減,

,

同①可得,

解得

綜上

∴實(shí)數(shù)的取值范圍

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知某批零件的長(zhǎng)度誤差(單位:毫米)服從正態(tài)分布N(0,32),從中隨機(jī)取一件,其長(zhǎng)度誤差落在區(qū)間(3,6)內(nèi)的概率為(  )

(附:若隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(μ,σ2),則P(μ-σ<ξ<μ+σ)=68.27%,P(μ-2σ<ξ<μ+2σ)=95.45%.)

A. 4.56%B. 13.59%C. 27.18%D. 31.74%

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1)求通項(xiàng)公式an

2)若數(shù)列{an}為遞增數(shù)列,令bn=an+1+an+2+an+3+an+4,求數(shù)列{}的前n項(xiàng)和Sn

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【題目】在三棱錐ABCD中,BCD是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,,二面角ABCD的大小為θ,且,則三棱錐ABCD體積的最大值為(

A.B.C.D.

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【題目】四棱錐的底面為直角梯形,,,,為正三角形.

(1)點(diǎn)為棱上一點(diǎn),若平面,,求實(shí)數(shù)的值;

(2)求點(diǎn)B到平面SAD的距離.

【答案】(1);(2)

【解析】試題分析:(1)由平面,可證,進(jìn)而證得四邊形為平行四邊形,根據(jù),可得;

(2)利用等體積法可求點(diǎn)到平面的距離.

試題解析:((1)因?yàn)?/span>平面SDM,

平面ABCD,

平面SDM 平面ABCD=DM,

所以

因?yàn)?/span>,所以四邊形BCDM為平行四邊形,又,所以M為AB的中點(diǎn).

因?yàn)?/span>,

.

(2)因?yàn)?/span> ,

所以平面,

又因?yàn)?/span>平面,

所以平面平面,

平面平面,

在平面內(nèi)過點(diǎn)直線于點(diǎn),則平面

中,

因?yàn)?/span>,所以,

又由題知

所以,

由已知求得,所以,

連接BD,則,

又求得的面積為,

所以由點(diǎn)B 到平面的距離為.

型】解答
結(jié)束】
19

【題目】小明在石家莊市某物流派送公司找到了一份派送員的工作,該公司給出了兩種日薪薪酬方案.甲方案:底薪100元,每派送一單獎(jiǎng)勵(lì)1元;乙方案:底薪140元,每日前55單沒有獎(jiǎng)勵(lì),超過55單的部分每單獎(jiǎng)勵(lì)12元.

(1)請(qǐng)分別求出甲、乙兩種薪酬方案中日薪(單位:元)與送貨單數(shù)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)根據(jù)該公司所有派送員100天的派送記錄,發(fā)現(xiàn)派送員的日平均派送單數(shù)與天數(shù)滿足以下表格:

日均派送單數(shù)

52

54

56

58

60

頻數(shù)(天)

20

30

20

20

10

回答下列問題:

①根據(jù)以上數(shù)據(jù),設(shè)每名派送員的日薪為(單位:元),試分別求出這100天中甲、乙兩種方案的日薪平均數(shù)及方差;

②結(jié)合①中的數(shù)據(jù),根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)的思想,幫助小明分析,他選擇哪種薪酬方案比較合適,并說明你的理由.

(參考數(shù)據(jù): , , , , ,

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