函數(shù)y=2sinx+
cos(x+
)的最大值為( 。
考點:兩角和與差的余弦函數(shù)
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:根據(jù)兩角和的余弦、正弦公式化簡函數(shù)解析式,再由正弦函數(shù)的性質(zhì)求出函數(shù)的最大值.
解答:
解:由題意得,y=2sinx+
cos(x+
)
=2sinx+
(cosxcos
-sinxsin
)
=2sinx+cosx-sinx=sinx+cosx=
sin(x+)當
sin(x+)=1時,函數(shù)y取到最大值是
,
故選:B.
點評:本題考查據(jù)兩角和的余弦、正弦公式,以及正弦函數(shù)的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若方程 2-x
2=|x-a|至少有一個負數(shù)解,則實數(shù)a的取值范圍
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
某公司有男職員45名,女職員15名,按照分層抽樣的方法組建了一個4人的科研攻關(guān)小組.
(1)求某職員被抽到的概率及科研攻關(guān)小組中男、女職員的人數(shù);
(2)經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)、討論,這個科研攻關(guān)組決定選出兩名職員做某項實驗,方法是先從小組里選出1名職員做實驗,該職員做完后,再從小組內(nèi)剩下的職員中選一名做實驗,求選出的兩名職員中恰有一名女職員的概率;
(3)實驗結(jié)束后,第一次做實驗的職員得到的實驗數(shù)據(jù)為68,70,71,72,74,第二次做實驗的職員得到的實驗數(shù)據(jù)為69,70,70,72,74,請問哪位職員的實驗更穩(wěn)定?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
(x-)6的展開式中的常數(shù)項是a,則a=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)f(x)=x
3-mx
2-2x+5
(1)當m=
時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若m=
且0≤x≤2時,f(x)<k總成立,求實數(shù)k的取值范圍;
(3)若f(x)在[0,1]上有極值點,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知對數(shù)函數(shù)f(x)的反函數(shù)的圖象過點(-1,0.1),則f(2)+f(5)=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖是2010年“唱響九江”電視歌手大獎賽中,七位專家評委為甲、乙兩名選手打出的分數(shù)的莖葉圖(其中m,n為數(shù)字0~9中的一個),去掉一個最高分和一個最低分后,甲、乙兩名選手得分的平均數(shù)分別為a
1,a
2,則一定有( )
A、a1>a2 |
B、a2>a1 |
C、a1,a2的大小與m的值有關(guān) |
D、a1,a2的大小與m,n的值都有關(guān) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C所對的邊,b=2,a=1,cosC=
.
(1)求邊c的值;
(2)求sin(A+C)的值.
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