【題目】已知橢圓 , 是坐標(biāo)原點(diǎn), 分別為其左右焦點(diǎn), , 是橢圓上一點(diǎn), 的最大值為

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)若直線與橢圓交于兩點(diǎn),且

(i)求證: 為定值;

(ii)求面積的取值范圍.

【答案】(1)(2)見(jiàn)解析

【解析】試題分析:(1)由橢圓對(duì)稱(chēng)性可得M為短軸端點(diǎn)B時(shí)取最大值,因此根據(jù)直角三角形可得,(2)(i)解幾中證明題一般方法為以算代證,先由直線方程與橢圓方程聯(lián)立,解出坐標(biāo)(用直線斜率表示),代入可得定值,最后驗(yàn)證斜率不存在的情況也滿足(ii)因?yàn)?/span>,所以積為,再將(i)坐標(biāo)(用直線斜率表示)代入,得關(guān)于直線斜率的一元函數(shù)關(guān)系,利用基本不等式求最值,確定函數(shù)取值范圍.

試題解析:(1)由題意得,得橢圓方程為:

(2)

i)當(dāng)斜率都存在且不為0時(shí),設(shè),

,

同理得

當(dāng)斜率一個(gè)為0,一個(gè)不存在時(shí),得

綜上得,得證。

ii) 當(dāng)斜率都存在且不為0時(shí),

所以

當(dāng)斜率一個(gè)為0,一個(gè)不存在時(shí),

綜上得

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若數(shù)列{an}是等差數(shù)列,首項(xiàng)a1>0,a2003+a2004>0,a2003 . a2004<0,則使前n項(xiàng)和Sn>0成立的最大自然數(shù)n是(
A.4005
B.4006
C.4007
D.4008

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究型學(xué)習(xí)小組調(diào)查研究中學(xué)生使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響.部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:

參考數(shù)據(jù):

參考公式: ,其中

(Ⅰ)試根據(jù)以上數(shù)據(jù),運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)思想,指出有多大把握認(rèn)為中學(xué)生使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有影響?

()研究小組將該樣本中使用智能手機(jī)且成績(jī)優(yōu)秀的4位同學(xué)記為組,不使用智能手機(jī)且成績(jī)優(yōu)秀的8位同學(xué)記為組,計(jì)劃從組推選的2人和組推選的3人中,隨機(jī)挑選兩人在學(xué)校升旗儀式上作國(guó)旗下講話分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).求挑選的兩人恰好分別來(lái)自兩組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】交通指數(shù)是交通擁堵指數(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng),是綜合反映道路網(wǎng)暢通或擁堵的概念.記交通指數(shù)為,其范圍為,分別有5個(gè)級(jí)別:暢通基本暢通;輕度擁堵;中度擁堵;嚴(yán)重?fù)矶?/span>早高峰時(shí)段),從貴陽(yáng)市交通指揮中心隨機(jī)選取了二環(huán)以內(nèi)50個(gè)交通路段,依據(jù)交通指數(shù)數(shù)據(jù)繪制的直方圖如圖所示:

(1)據(jù)此直方圖估算交通指數(shù)時(shí)的中位數(shù)和平均數(shù);

(2)據(jù)此直方圖求出早高峰二環(huán)以內(nèi)的3個(gè)路段至少有兩個(gè)嚴(yán)重?fù)矶碌母怕适嵌嗌伲?/span>

(3)某人上班路上所用時(shí)間若暢通時(shí)為20分鐘,基本暢通為30分鐘,輕度擁堵為35分鐘,中度擁堵為45分鐘,嚴(yán)重?fù)矶聻?0分鐘,求此人所用時(shí)間的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中, 邊上的中線長(zhǎng)為3,且 .

(1)求的值;

(2)求外接圓的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x2﹣2x﹣1.
(1)求f(x)的函數(shù)解析式,并用分段函數(shù)的形式給出;
(2)作出函數(shù)f(x)的簡(jiǎn)圖;
(3)寫(xiě)出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間及最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩家商場(chǎng)對(duì)同一種商品開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng),對(duì)購(gòu)買(mǎi)該商品的顧客兩家商場(chǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)方案如下:

甲商場(chǎng):顧客轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示圓盤(pán),當(dāng)指針指向陰影部分(圖中兩個(gè)陰影部分均為扇形,且每個(gè)扇形圓心角均為,邊界忽略不計(jì))即為中獎(jiǎng)·

乙商場(chǎng):從裝有2個(gè)白球、2個(gè)藍(lán)球和2個(gè)紅球的盒子中一次性摸出1球(這些球除顏色外完全相同),它是紅球的概率是,若從盒子中一次性摸出2球,且摸到的是2個(gè)相同顏色的球,即為中獎(jiǎng).

(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;

(Ⅱ)試問(wèn):購(gòu)買(mǎi)該商品的顧客在哪家商場(chǎng)中獎(jiǎng)的可能性大?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓 的焦點(diǎn)在軸上,橢圓的左頂點(diǎn)為,斜率為的直線交橢圓, 兩點(diǎn),點(diǎn)在橢圓上, ,直線軸于點(diǎn).

(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)為橢圓的上頂點(diǎn), 的面積為時(shí),求橢圓的離心率;

(Ⅱ)當(dāng), 時(shí),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為大力提倡“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”,某市通過(guò)隨機(jī)詢問(wèn)100名性別不同的居民是否能做到“光盤(pán)”行動(dòng),得到如下的列聯(lián)表:( )

做不到“光盤(pán)”

能做到“光盤(pán)”

45

10

30

15

附:

P(K2k)

0.10

0.05

0.025

k

2.706

3.841

5.024

參照附表,得到的正確結(jié)論是

A在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)l%的前提下,認(rèn)為“該市居民能否做到‘光盤(pán)’與性別有關(guān)”

B在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)l%的前提下,認(rèn)為“該市居民能否做到‘光盤(pán)’與性別無(wú)關(guān)”

C有90%以上的把握認(rèn)為“該市居民能否做到‘光盤(pán)’與性別有關(guān)”

D有90%以上的把握認(rèn)為“該市居民能否做到‘光盤(pán)’與性別無(wú)關(guān)”

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