(14分)已知函數.
(Ⅰ)求函數的最小值;
(Ⅱ)求證:;
(Ⅲ)對于函數與定義域上的任意實數,若存在常數,使得和都成立,則稱直線為函數與的“分界線”.設函數,,與是否存在“分界線”?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
(Ⅰ)的最小值為;(Ⅱ)詳見解析;(Ⅲ),
【解析】
試題分析:(Ⅰ)求導得:,由此可得函數在上遞減,上遞增,
從而得的最小值為.
(Ⅱ)注意用第(Ⅰ)小題的結果.由(Ⅰ)知.這個不等式如何用?結合所在證的不等式可以看出,可以兩端同時乘以變形為:,把換成得,在這個不等式中令然后將各不等式相乘即得.
(Ⅲ)結合題中定義可知,分界線就是一條把兩個函數的圖象分開的直線.那么如何確定兩個函數是否存在分界線?顯然,如果兩個函數的圖象沒有公共點,則它們有無數條分界線,如果兩個函數至少有兩個公共點,則它們沒有分界線.所以接下來我們就研究這兩個函數是否有公共點.為此設.通過求導可得當時取得最小值0,這說明與的圖象在處有公共點.如果它們存在分界線,則這條分界線必過該點.所以設與的“分界線”方程為.由于的最小值為0,所以,所以分界線必滿足和.下面就利用這兩個不等式來確定的值.
試題解析:(Ⅰ)解:因為,令,解得,
令,解得,
所以函數在上遞減,上遞增,
所以的最小值為. 3分
(Ⅱ)證明:由(Ⅰ)知函數在取得最小值,所以,即
兩端同時乘以得,把換成得,當且僅當時等號成立.
由得,,, ,
,.
將上式相乘得
. 9分
(Ⅲ)設.
則.
所以當時,;當時,.
因此時取得最小值0,則與的圖象在處有公共點.
設與存在 “分界線”,方程為.
由在恒成立,
則在恒成立.
所以成立.因此.
下面證明成立.
設,.
所以當時,;當時,.
因此時取得最大值0,則成立.
所以,. 14分
考點:1、導數的應用;2、函數與不等式;3、新定義概念.
科目:高中數學 來源:2011屆北京市西城區(qū)高三二?荚嚴砜茢祵W 題型:解答題
((本小題滿分14分)
已知函數,其中為自然對數的底數.
(Ⅰ)當時,求曲線在處的切線與坐標軸圍成的面積;
(Ⅱ)若函數存在一個極大值點和一個極小值點,且極大值與極小值的積為,求的值.
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年福建省漳州市四地七校高三第四次聯考理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知函數同時滿足如下三個條件:①定義域為;②是偶函數;③時,,其中.
(Ⅰ)求在上的解析式,并求出函數的最大值;
(Ⅱ)當,時,函數,若的圖象恒在直線上方,求實數的取值范圍(其中為自然對數的底數, ).
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科目:高中數學 來源:2010年福建省高三模擬考試數學(理科)試題 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數.
(Ⅰ)若為的極值點,求實數的值;
(Ⅱ)若在上為增函數,求實數的取值范圍;
(Ⅲ)若時,方程有實根,求實數的取值范圍.
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