件產(chǎn)品編號(hào)從,現(xiàn)在從中抽取件檢驗(yàn),用系統(tǒng)抽樣確定所抽取的編號(hào)為 

A.5,10,15,20,25 B.5,15,20,35,40
C.5,11,17,23,29 D.10,20,30,40,50

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)分別是:15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)是a,中位數(shù)是b,眾數(shù)是c,則有:

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

性回歸方程表示的直線必定過(guò)         (   ) 

A.(0,0)點(diǎn) B.(,0)點(diǎn) C.(,0)點(diǎn) D.(,)點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列命題中敘述錯(cuò)誤的是( )

A.,
B.回歸分析中,殘差平方和越小的模型擬合效果越好
C.r越大,也越大D.預(yù)報(bào)變量與解釋變量和隨機(jī)誤差的總效應(yīng)有關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

甲乙丙丁四位同學(xué)各自對(duì)兩變量的線性相關(guān)性做實(shí)驗(yàn),并用回歸分析方法分別求得相關(guān)系數(shù)與殘差平方和如下表:

 





0.82
0.78
0.69
0.85

106
115
124
103
則哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明兩變量具有更強(qiáng)的線性相關(guān)性?( )
A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

兩個(gè)變量的回歸模型中,分別選擇了4個(gè)不同模型,它們的相關(guān)指數(shù)如下,其中擬合效果最好的模型是(  )

A.模型1的相關(guān)指數(shù)為0.25; B.模型2的相關(guān)指數(shù)為0.50;
C.模型3的相關(guān)指數(shù)為0.80; D.模型4的相關(guān)指數(shù)為0.98.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某新產(chǎn)品電視投放市場(chǎng)后第一個(gè)月銷售100臺(tái),第二個(gè)月銷200臺(tái),第三個(gè)月銷售400臺(tái),第四個(gè)月銷售790臺(tái),則下列函數(shù)模型中能較好地反映銷量與投放市場(chǎng)的月數(shù)之間關(guān)系的是(  ).

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

圖是2011年在某大學(xué)自主招生面試環(huán)節(jié)中,七位評(píng)委為某考生打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計(jì)圖,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為

A.84,4.84B.84,1.6 C.85,1.6D.85,4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

兩人的各科成績(jī)?nèi)缬覀?cè)莖葉圖,
則下列說(shuō)法不正確的是     (  )

A.甲、乙兩人的各科平均分相同 B.甲的中位數(shù)是83,乙的中位數(shù)是85 
C.甲各科成績(jī)比乙各科成績(jī)穩(wěn)定 D.甲的眾數(shù)是89,乙的眾數(shù)為87
 

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