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16．函數(shù)f（x）=x2sinx1.5|x|的圖象大致為（　�。�
A．B．C．D．

分析 分析四個圖象的不同，從而判斷函數(shù)的性質(zhì)，利用排除法求解．

解答 解：∵f（-x）=（−x）2sin（−x）1．5|x|=-f（x），
∴f（x）是奇函數(shù)，
∴f（x）的圖象關(guān)于原點對稱，
故排除D；
易知f（π4）＞0，故排除B；
f（π）=0，故排除C；
故選A．

點評 本題考查了函數(shù)的性質(zhì)的判斷與數(shù)形結(jié)合的思想方法應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．已知在△ABC中，AB=3，AC=7，點P在AC上，且PB=PC，則→AP•→BC=20．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．比較下列各組數(shù)的大小
（1）0.80.5與0.90.4；
（2）40.9，80.48，（12）-1.5．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知函數(shù)f（x）的定義域為（0，+∞），對于定義域內(nèi)任意x，y，均有f（xy）=f（x）+f（y），且函數(shù)在定義域內(nèi)為單調(diào)遞減函數(shù)．
（Ⅰ）求f（1），f（a）+f（1a）的值；
（Ⅱ）求函數(shù)f（x）的零點；
（Ⅲ）求滿足不等式f（2m+1）+f（m）＞0的實數(shù)m的范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知x，y滿足約束條件{x≥1x−3y≤−43x+5y≤30.．
（1）畫出函數(shù)的可行域，求目標函數(shù)z=2x+y的最大值；
（2）求z=y+5x+5的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．等比數(shù)列{an}的公比12，前n項和為Sn，則S4a4=（　�。�
A．31B．15C．7D．1

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8．已知函數(shù)f（x）是定義域為R的函數(shù)，且f（x）=-f（x+32），f（-2）=f（-1）=-1，f（0）=2，則f（1）+f（2）+…+f（2016）=（　�。�
A．-2B．-1C．0D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．設(shè)向量→a=（sinx，cosx），\overrightarrow=（cosx，sinx），x∈R，函數(shù)f（x）=→a•（→a-\overrightarrow）．
（1）求函數(shù)f（x）的最小正周期；
（3）當x∈[−π4，\frac{π}{4}}]時，求函數(shù)f（x）的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在83和272之間插入3個數(shù)，使這五個數(shù)成等比數(shù)列，求這三數(shù)？

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