用一種試劑除去下列各氣體中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）：
（1）CO2（SO2）：試劑　　　　　，離子方程式　　　　　　　　　        　　　　
（2）SO2（HCl）：試劑　　　　　，離子方程式　　　　　　　　      　 　　　　
（1）溴水　，離子方程式　Br2 + 2H2O + SO2 → 4H＋ + SO42― + 2Br―
（2）NaHSO3　，離子方程式　HSO3― + H＋ →H2O + SO2 ↑
略
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

用18 mol/L濃硫酸配制100ml 3.0mol/L稀硫酸實驗步驟如下：①計算所用硫酸的體積  ②量取一定體積的濃硫酸  ③溶解   ④轉(zhuǎn)移、洗滌   ⑤定容、搖勻
回答下列問題：
（1）（2分）所需濃硫酸的體積是_________ml；
（2）（5分）所需要的儀器有：容量瓶（規(guī)格：__________）、量筒（規(guī)格：__________）
（從下列中選用填序號：A、10ml  B、25ml  C、500ml   D、250ml  E、100ml），
除此之外還需要的儀器有：____________________________________________________。
（3）（10分）下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響？（用偏高、偏低、無影響填寫）
A、所用的溶解儀器未洗滌_________________；
B、容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥_________________；
C、所用的濃硫酸長時間放置在敞口容器內(nèi)_________________；
D、定容時仰視溶液的凹液面_________________；
E、溶解后立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中定容_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（11分）某實驗小組欲制取氧化銅并證明其能加快氯酸鉀的分解，進行如下實驗：
I．制取氧化銅
①稱取2gCuSO4·5H2O研細后倒人燒杯，加10 mL蒸餾水溶解；
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液。直到不再產(chǎn)生沉淀，然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿，加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?br />③將步驟②所得混合物過濾、洗滌，晾干后研細備用。
回答下列問題：
（1）上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是          （填實驗序號），步驟①、③中研磨固體所用儀器的名稱是            。
（2）步驟③中洗滌沉淀的操作是          。
Ⅱ．證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較。實驗時均以生成25 mL氣體為準，其他可能影響實驗的因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：
實驗序號
KClO3質(zhì)量
其他物質(zhì)的質(zhì)量
待測數(shù)據(jù)
④
1． 2g
無其他物質(zhì)
 
⑤
1． 2g
CuO   0.5g

⑥
1． 2g
MnO2   0.5g
 
      回答下列問題：
（3）上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指        。
（4）若要證明實驗中產(chǎn)生的氣體是O2，可用小試管收集氣體，后續(xù)操作為     。
（5）為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用，需補做如下實驗（無需寫出具體操作）：
a．          。b． CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）在NH3、H2、N2、O2、SO2、NO2、Cl2等七種氣體中：
（1）比空氣密度小的氣體是           ；
（2）有刺激性氣味的氣體是              ；
（3）有顏色的氣體是               ；
（4）水溶液呈堿性的氣體是          ；
（5）常用作氧化劑的氣體是               ；
（6）常用作還原劑的氣體是           ；
（7）能用排水法收集的氣體是                  ；
（8）能與水反應(yīng)，且在反應(yīng)中既做氧化劑又做還原劑的氣體是          。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室需要制備純凈的氯化鉀�，F(xiàn)有含少量KBr和K2SO4的氯化鉀樣品，按照下圖所示的實驗方案進行提純。

請回答下列問題：
（1）操作I的名稱為        ，操作II所需要的玻璃儀器有                   。
（2）若用硝酸鋇來代替氯化鋇，是否可行？請說明理由。                       
                                           。
（3）若實驗所得固體甲、乙的質(zhì)量分別為W 1g和W 2g，則樣品中KBr的質(zhì)量分數(shù)計算式為                                         。
（4）某同學(xué)對該實驗方案提出質(zhì)疑，他認為加適量氯化鋇溶液不容易控制，應(yīng)該加入過量氯化鋇溶液，請你按照他的思路，用上述實驗流程圖表示出他后面的實驗過程，要注明所用試劑和所得產(chǎn)物的化學(xué)式以及相應(yīng)操作的名稱。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

氧化銅有多種用途，如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì)，并計算產(chǎn)率，某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質(zhì))進行如下實驗：
(1)制備氧化銅

①步驟I的目的是除不溶性雜質(zhì)。操作是                      。
②步驟Ⅱ的目的是除鐵。操作是：滴加H2O2溶液，稍加熱；當Fe2+轉(zhuǎn)化完全后，慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末，攪拌，以控制溶液pH＝3.5；加熱煮沸一段時間，過濾，用稀硫酸酸化濾液至pH＝1�？刂迫芤簆H＝3.5的原因是                         
                                                                        。
③步驟Ⅲ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體。操作是                  ，過濾，水浴加熱烘干。水浴加熱的特點是                          。
(2)探究氧化銅性質(zhì)
①取A、B兩支試管，往A中先加入適量CuO粉末，再分別向A和B中加入等體積的3％H2O2溶液，只觀察到A中有大量氣泡。結(jié)論是                            。
②為探究試管A中反應(yīng)的速率，收集氣體并測定其體積必需的實驗儀器有           
                                               。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列配制銀氨溶液的操作中，正確的是(       )
A．在潔凈的試管中加入1～2mLAgNO3溶液，再加入過量濃氨水振蕩混合
B．在潔凈的試管中加入1～2mL濃氨水，再加入AgNO3溶液至過量
C．在潔凈的試管中加入1～2mL稀氨水，再逐滴加入2% AgNO3溶液至過量
D．在潔凈的試管中加入2% AgNO3溶液1～2mL，逐滴加入2%稀氨水至沉淀恰好溶解為止

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于乙炔制取的說法中，正確的是
A．實驗室制取乙炔的反應(yīng)為
B．為了加快反應(yīng)速率可用飽和食鹽水代替水
C．點燃乙炔前必須驗純
D．用高錳酸鉀酸性溶液除乙炔中的雜質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對于下列裝置所示的實驗，有關(guān)說法正確的是                                                （   ）
A．對裝置甲，雙手移去后，導(dǎo)管中水面與燒杯水面相平，則說明裝置不漏氣
B．裝置乙用于實驗室制取Cl2
C．從海帶中提取碘的實驗過程中，用丙圖裝置向燒杯中放出碘的苯溶液
D．丁圖裝置可用于實驗室收集甲烷氣體

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