【題目】已知等差數(shù)列的首項為p,公差為,對于不同的自然數(shù),直線軸和指數(shù)函數(shù)的圖象分別交于點(如圖所示),記的坐標為,直角梯形、的面積分別為,一般地記直角梯形的面積為.

1)求證:數(shù)列是公比絕對值小于1的等比數(shù)列;

2)設的公差,是否存在這樣的正整數(shù),構成以,,為邊長的三角形?并請說明理由;

3)設的公差為已知常數(shù),是否存在這樣的實數(shù)p使得(1)中無窮等比數(shù)列各項的和?并請說明理由.

【答案】(1)證明見解析(2)不存在,詳見解析(3)存在,證明見解析

【解析】

1,直角梯形的兩底長度,.高為,利用梯形面積公式表示出.利用等比數(shù)列定義進行證明即可;

2,,以,為邊長能構成一個三角形,則考查不等式解的情況作解答;

3)利用無窮等比數(shù)列求和公式,將化簡為,則,探討p的存在性.

解:(1,,

對于任意自然數(shù)n,

所以數(shù)列是等比數(shù)列且公比,

因為,所以;

2,,

對每個正整數(shù),

若以,為邊長能構成一個三角形,

,即

即有,這是不可能的.

所以對每一個正整數(shù),以,,為邊長不能構成三角形;

3)由(1)知,,,

所以

,則

兩邊取對數(shù),知只要取值為小于的實數(shù),

就有.

練習冊系列答案
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【題目】部分與整體以某種相似的方式呈現(xiàn)稱為分形,一個數(shù)學意義上分形的生成是基于一個不斷迭代的方程式,即一種基于遞歸的反饋系統(tǒng).分形幾何學不僅讓人們感悟到科學與藝木的融合,數(shù)學與藝術審美的統(tǒng)一,而且還有其深刻的科學方法論意義.如圖,由波蘭數(shù)學家謝爾賓斯基1915年提出的謝爾賓斯基三角形就屬于-種分形,具體作法是取一個實心三角形,沿三角形的三邊中點連線,將它分成4個小三角形,去掉中間的那一個小三角形后,對其余3個小三角形重復上述過程逐次得到各個圖形.

若在圖④中隨機選。c,則此點取自陰影部分的概率為(

A.B.C.D.

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(1)求圖中a的值;

(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計該地區(qū)學員交通法規(guī)考試合格的概率;

(3)若三個人參加交通法規(guī)考試,估計這三個人至少有兩人合格的概率.

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【題目】設直線系),則下列命題中是真命題的個數(shù)是( 。

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②存在一個圓與所有直線不相交;

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中所有直線均經(jīng)過一個定點;

⑤不存在定點不在中的任一條直線上;

⑥對于任意整數(shù),存在正邊形,其所有邊均在中的直線上;

中的直線所能圍成的正三角形面積都相等.

A.3B.4C.5D.6

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1)求的單調(diào)區(qū)間;

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k,則在函數(shù)的圖象上是否存在點,且,使得?若存

在,求A,B兩點的坐標,若不存在,說明理由.

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