如圖所示,三棱錐S—ABC被平行于底面的平面所截,得到三棱錐S—DEF,則棱錐的體積之比為.如圖(2)所示,將上述命題加以推廣,即要求得到更一般的命題,而已知的命題應(yīng)成為所推廣命題的一個(gè)特例,推廣的命題為:三棱錐S—ABC被一平面所截,得到三棱錐S—PQR,則棱錐的體積之比為_(kāi)_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
a1 |
1 |
a2 |
2 |
a3 |
3 |
a4 |
4 |
4 |
i=1 |
2S |
k |
S1 |
1 |
S2 |
2 |
S3 |
3 |
S4 |
4 |
4 |
i=1 |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,面積為S的平面凸四邊形的第i條邊的邊長(zhǎng)記為ai(i=1,2,3,4),此四邊形內(nèi)任一點(diǎn)P到第i條邊的距離記為hi(i=1,2,3,4),若=k,則.類(lèi)比以上性質(zhì),體積為V三棱錐的第i個(gè)面的面積記為Si=(i=1,2,3,4),此三棱錐內(nèi)任一點(diǎn)Q到第i個(gè)面的距離記為Hi(i=1,2,3,4),若=K,則=( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)求證:O是底面△ABC的垂心;
(2)求二面角SABC的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)求證:O是底面△ABC的垂心;
(2)求二面角SABC的大小.
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