已知函數(shù).
(I)討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)若在(1,+)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(I)當(dāng)時(shí),在上是增函數(shù).在上是減函數(shù).當(dāng)時(shí),在上是增函數(shù).(II).
【解析】
試題分析:(I)首先應(yīng)明確函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014031504400812706843/SYS201403150442152520970695_DA.files/image006.png">,
其次求導(dǎo)數(shù),討論①當(dāng)時(shí),②當(dāng)時(shí),
導(dǎo)函數(shù)值的正負(fù),求得函數(shù)的單調(diào)性.
(II)注意到,即,構(gòu)造函數(shù),研究其單調(diào)性
在為增函數(shù),從而由,得到.
試題解析:(I)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014031504400812706843/SYS201403150442152520970695_DA.files/image006.png">,
由于
①當(dāng),即時(shí),恒成立,
所以在上都是增函數(shù);
②當(dāng),即時(shí),
由得或,
又由得,
所以在上是增函數(shù).在上是減函數(shù).
綜上知當(dāng)時(shí),在上是增函數(shù).在上是減函數(shù).
當(dāng)時(shí),在上是增函數(shù).
(II),即,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014031504400812706843/SYS201403150442152520970695_DA.files/image022.png">,
所以
令,則
在上,,得,即,
故在為增函數(shù),,
所以.
考點(diǎn):一元二次不等式的解法,應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(05年北京卷)(14分)
已知函數(shù).
(I)求的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)若在區(qū)間[一2,2]上的最大值為20,求它在該區(qū)間上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆河北唐山市高三年級(jí)摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)若恒成立,證明:當(dāng)時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省洛陽市高三下學(xué)期聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),對于任意的,證明:不等式
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