關(guān)于x的方程mx2+2(m+3)x+2m+14=0有兩個(gè)不同的實(shí)根,且一個(gè)大于4,另一個(gè)小于4,則m的取值范圍為( 。
A、∅
B、(-∞,-1)
C、(
3
2
,+∞)
D、(-
19
13
,0)
考點(diǎn):一元二次方程的根的分布與系數(shù)的關(guān)系
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:令f(x)=mx2+2(m+3)x+2m+14,則由題意可得
m>0
f(4);=13m+19<0
 ①,或 
m<0
f(m)=13m+19>0
②,分別求得①、②的解集,再取并集,即得所求.
解答: 解:令f(x)=mx2+2(m+3)x+2m+14,則由題意可得
m>0
f(4);=13m+19<0
 ①,或 
m<0
f(m)=13m+19>0
②.
解①求得m∈∅,解②求得-
19
13
<m<0,
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查一元二次方程根的分布與系數(shù)的關(guān)系,二次函數(shù)的性質(zhì),體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化、分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f(x)=x5+2x3+3x2+x+1,用秦九韶算法計(jì)算f(3)=( 。
A、327B、328
C、165D、166

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則此幾何體的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的公差大于0,且a3,a5是方程x2-14x+45=0的兩根,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)的和為Sn,且Sn=1-
1
2
bn
,求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知是夾角為60°的兩個(gè)單位向量,若
e1
,
e2
=60°,
a
=
e1
+
e2
,
b
=-4
e1
+2
e2
,則
a
b
的夾角為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

育才中學(xué)從參加高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的學(xué)生中抽出100名學(xué)生,其數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如下圖所示.其中成績(jī)分組區(qū)間是[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].則成績(jī)?cè)赱80,100]上的人數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從只含有二件次品的10個(gè)產(chǎn)品中取出三件,設(shè)A為“三件產(chǎn)品不全是次品”,B為“三件產(chǎn)品全不是次品”,C為“三件產(chǎn)品全是次品”,則下列結(jié)論正確的是(  )
A、事件A與B互斥
B、事件A是隨機(jī)事件
C、任兩個(gè)均互斥
D、事件C是不可能事件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列各題
(1)
lg2+lg5-lg8
lg50-lg40
;
(2)log225•log34•log59.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}滿足a2+a10=4,則a6=( 。
A、-2B、2C、4D、-4

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