試就實(shí)數(shù)k的取值,討論|x2-2x-3|=k的解的個(gè)數(shù).
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
分析:先畫(huà)出函數(shù)y=|x2-2x-3|及y=k的圖象,利用圖象容易是問(wèn)題獲得解答.
解答: 解:先做出函數(shù)y=x2-2x-3的圖象,易知y=(x-1)2-4
然后保留其x軸上方的圖象,再將x軸下方的圖象沿x軸對(duì)稱上來(lái),即可得到y(tǒng)=|x2-2x-3|的圖象,
則原方程根的個(gè)數(shù)即為y=|x2-2x-3|的圖象與y=k圖象交點(diǎn)的個(gè)數(shù).
如圖:
(1)當(dāng)k<0時(shí),直線y=k與函數(shù)y=|x2-2x-3|無(wú)交點(diǎn),故原方程無(wú)根;
(2)當(dāng)k=0或k>4時(shí),直線y=k與函數(shù)y=|x2-2x-3|有兩個(gè)交點(diǎn),故原方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(3)當(dāng)k=4時(shí),直線y=k與函數(shù)y=|x2-2x-3|有三個(gè)交點(diǎn),故原方程有三個(gè)實(shí)數(shù)根;
(4)當(dāng)0<k<4時(shí),直線y=k與函數(shù)y=|x2-2x-3|有四個(gè)交點(diǎn),故原方程有四個(gè)實(shí)數(shù)根.
點(diǎn)評(píng):此題考查了方程的根、函數(shù)的零點(diǎn)之間的關(guān)系,一般采用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,a,b,c>0,求證:a3+b3+c3
1
3
(a2+b2+c2)
(a+b+c).

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已知正六棱柱ABCDEF-A1B1C1D1E1F1的棱長(zhǎng)都是a,求AB1與A1C所成角的余弦值.

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過(guò)雙曲線2x2-y2-2=0的右焦點(diǎn)作直線l交曲線于A、B兩點(diǎn),若|AB|=4則這樣的直線存在( 。
A、0條B、1條C、2條D、3條

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某房屋開(kāi)發(fā)商出售一套價(jià)值50萬(wàn)元的住宅,可以首付5萬(wàn)元,以后每過(guò)一年付5萬(wàn),9年后付清;也可以一次付清并優(yōu)惠x%,問(wèn)開(kāi)發(fā)商怎么樣確定優(yōu)惠率可以鼓勵(lì)購(gòu)房者一次付清.(如果今后的九年內(nèi)銀行一年期定期存款稅后利率為2%,按復(fù)利計(jì)算,計(jì)算過(guò)程中可以參考以下數(shù)據(jù):1.029=1.19,1.0210=1.2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)雙曲線x2-
y2
b2
=1的左頂點(diǎn)A作斜率為1的直線l,若l與該雙曲線的其中一條漸近線相交于點(diǎn)(
1
2
,y0),則該雙曲線的離心率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,M為CC1的中點(diǎn)
(1)求異面直線A1M與C1D1所成的角的正切值;
(2)求證:平面ABM⊥平面A1B1M;
(3)求三棱錐B-A1B1M的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-(1-x)2
,(0≤x<2)
f(x-2),(x≥2)
,若關(guān)于x的方程f(x)=kx(k>0)有且只有四個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的漸近線與拋物線y=x2+2相切,則雙曲線的離心率為
 

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