在正三角形ABC中,E、F、P分別是AB、AC、BC邊上的點,且滿足=== (如圖(1)),將△AEF沿EF折起到△EF的位置,使二面角EFB成直二面角,連接B、P(如圖(2)).

(1)求證: E⊥平面BEP;
(2)求直線E與平面BP所成角的大小.

(1)見解析;(2)直線E與平面BP所成角的大小為.

解析試題分析:(1)為計算上的便利,不妨設(shè)正三角形ABC的邊長為3,

利用已知條件首先得到△ADF是正三角形.再推出EF⊥AD,∠EB為二面角EFB的平面角,根據(jù)二面角EFB為直二面角,得到E⊥BE.
又∵BE∩EF=E,∴E⊥平面BEF,即E⊥平面BEP.
(2)建立空間直角坐標系,利用“空間向量方法”求角.
試題解析: (1)不妨設(shè)正三角形ABC的邊長為3,

則在圖(1)中,取BE的中點D,連接DF,
===,∴FA=AD=2.又∠A=60°,
則△ADF是正三角形.又AE=ED=1,∴EF⊥AD,
∴在圖(2)中有E⊥EF,BE⊥EF,∴∠EB為二面角EFB的平面角,
∵二面角EFB為直二面角,∴E⊥BE.
又∵BE∩EF=E,∴E⊥平面BEF,即E⊥平面BEP.
(2)由(1)可知E⊥平面BEP,BE⊥EF,建立如圖所示的空間直角坐標系,
則E(0,0,0),  (0,0,1),B(2,0,0).連接DP,由(1)知EF

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖1,在△ABC中,BC=3,AC=6,∠C=90°,且DE∥BC,將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1D⊥CD,如圖2。

(1)求證:BC⊥平面A1DC;
(2)若CD=2,求BE與平面A1BC所成角的正弦值。

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如圖幾何體中,四邊形為矩形,,,,的中點,為線段上的一點,且.

(1)證明:;
(2)證明:面
(3)求三棱錐的體積.

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如圖,在四棱錐中,底面是邊長為1的菱形,,底面,的中點,的中點,,如圖建立空間直角坐標系.

(1)求出平面的一個法向量并證明平面;
(2)求二面角的余弦值.

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)如圖所示,在三棱錐PABC中,ABBC,平面PAC⊥平面ABC,PDAC于點DAD=1,CD=3,PD.
 
(1)證明:△PBC為直角三角形;
(2)求直線AP與平面PBC所成角的正弦值.

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如圖,在四棱錐PABCD中,PC⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,ABAD,ABCDAB=2AD=2CD=2,EPB的中點.
 
(1)求證:平面EAC⊥平面PBC
(2)若二面角PACE的余弦值為,求直線PA與平面EAC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O為底面中心,A1O⊥平面ABCD,ABAA1.

(1)證明:A1C⊥平面BB1D1D
(2)求平面OCB1與平面BB1D1D的夾角θ的大。

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已知四棱錐的底面是正方形,底面,上的任意一點.

(1)求證:平面平面
(2)當時,求二面角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱柱中,△是邊長為的等邊三角形,平面,分別是,的中點.

(1)求證:∥平面
(2)若上的動點,當與平面所成最大角的正切值為時,求平面 與平面所成二面角(銳角)的余弦值.

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