10.已知向量$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$的夾角為120°,且|$\overrightarrow a$|=4,|$\overrightarrow b$|=2,
(1)求$\overrightarrow a$•$\overrightarrow b$;
(2)求|3$\overrightarrow a$+5$\overrightarrow b$|;
(3)若向量$\overrightarrow a$+k$\overrightarrow b$與5$\overrightarrow a$+2$\overrightarrow b$垂直,求實數(shù)k的值.

分析 (1)根據(jù)向量的數(shù)量積公式計算即可,
(2)根據(jù)向量的模的計算方法計算即可,
(3)根據(jù)向量垂直得到數(shù)量積為0,即可到關(guān)于k的方程,解得即可.

解答 解:(1)∵向量$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$的夾角為120°,且|$\overrightarrow a$|=4,|$\overrightarrow b$|=2,
∴$\overrightarrow a$•$\overrightarrow b$=|$\overrightarrow a$|•|$\overrightarrow b$|•cos120°=4×2×(-$\frac{1}{2}$)=-4,
(2)|3$\overrightarrow a$+5$\overrightarrow b$|2=9|$\overrightarrow a$|2+25|$\overrightarrow b$|2+30•$\overrightarrow a$•$\overrightarrow b$=9×16+25×4-30×4=124,
∴|3$\overrightarrow a$+5$\overrightarrow b$|=2$\sqrt{31}$,
(3)∵向量$\overrightarrow a$+k$\overrightarrow b$與5$\overrightarrow a$+2$\overrightarrow b$垂直,
∴($\overrightarrow a$+k$\overrightarrow b$)•(5$\overrightarrow a$+2$\overrightarrow b$)=0,
∴5|$\overrightarrow a$|2+2k|$\overrightarrow b$|2+(5k+2)•$\overrightarrow a$•$\overrightarrow b$=0,
∴5×16+8k-4(5k+2)=0,
解得k=6.

點評 本題考查了向量的數(shù)量積的運算,模的計算和向量的垂直的條件,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.2015年7月9日21時15分,臺風(fēng)“蓮花”在我國廣東省陸豐市甲東鎮(zhèn)沿海登陸,造成直接經(jīng)濟損失12.99億元.適逢暑假,小明調(diào)查了某小區(qū)的50戶居民由于臺風(fēng)造成的經(jīng)濟損失,將收集的數(shù)據(jù)分成[0,2000],(2000,4000],(4000,6000],(6000,8000],(8000,10000]五組,并作出如圖頻率分布直方圖.
(Ⅰ)小明向班級同學(xué)發(fā)出倡議,為該小區(qū)居民捐款.現(xiàn)從損失超過6000元的居民中隨機抽出2戶進行捐款援助,求這兩戶在同一分組的概率;
(Ⅱ)臺風(fēng)后區(qū)委會號召小區(qū)居民為臺風(fēng)重災(zāi)區(qū)捐款,小明調(diào)查的50戶居民捐款情況如表,在表格空白處填寫正確數(shù)字,并說明是否有95%以上的把握認(rèn)為捐款數(shù)額多于或少于500元和自身經(jīng)濟損失是否到4000元有關(guān)?
經(jīng)濟損失不超過
4000元
經(jīng)濟損失超過
4000元
合計
捐款超過
500元
30
捐款不超
過500元
6
合計
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.設(shè)f(x)=x2+bx+c(b、c∈R).
(1)設(shè)m∈R,函數(shù)g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2}+2x+m,x≥0}\\{f(x),x<0}\end{array}\right.$為奇函數(shù),求b+c的值;
(2)若f(x)=x沒有實數(shù)根,問:f(f(x))=x是否有實數(shù)根?并證明你的結(jié)論;
(3)若對一切θ∈R,有f($\frac{2}{sinθ}$)≥0,且f(2+$\frac{1}{1+ta{n}^{2}θ}$的最大值為1,求b、c滿足的條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知函數(shù)f(x)=x2-(a+1)x-4(a+5),g(x)=x2-ax+5,其中a∈R.
(Ⅰ)若f(x)在區(qū)間[0,1]上不單調(diào),求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)、g(x)存在相同的零點,求實數(shù)a的值;
(Ⅲ)若存在x0∈[1,3],使得不等式|g(x0)|≤2x0成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.若等比數(shù)列{an}的前n項和Sn=2016n+t(t為常數(shù)),則a1的值為( 。
A.2013B.2014C.2015D.2016

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.設(shè)fn(x)=(3n-1)x2-x(n∈N*),An={x|fn(x)<0}
(1)定義An={x|x1<x<x2}的長度為x2-x1,求An的長度;
(2)把An的長度記作數(shù)列{an},令bn=an•an+1;
1°求數(shù)列{bn}的前n項和Sn;
2°是否存在正整數(shù)m,n(1<m<n),使得S1,Sm,Sn成等比數(shù)列?若存在,求出所有的m,n的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.若函數(shù)f(x)=2aex-x2+3(a為常數(shù),e是自然對數(shù)的底)恰有兩個極值點,則實數(shù)a的取值范圍是(0,$\frac{1}{e}$).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.已知等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,公比q=2,S10=1023,則S2+S4+S6+S8+S10的值為1359.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.一彈性小球從100m高處自由落下,每次著地后又跳回原來高度的$\frac{2}{3}$再落下,設(shè)它第n次著地時,共經(jīng)過了Sn,則當(dāng)n≥2時,有( 。
A.Sn的最小值為100B.Sn的最大值為400C.Sn<500D.Sn≤500

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