【題目】底面為菱形的直四棱柱,被一平面截取后得到如圖所示的幾何體.若,.
(1)求證:;
(2)求二面角的正弦值.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)
【解析】
(1)先由線面垂直的判定定理證明平面,再證明線線垂直即可;
(2)建立空間直角坐標(biāo)系,求平面的一個(gè)法向量與平面的一個(gè)法向量,再利用向量數(shù)量積運(yùn)算即可.
(1)證明:連接,由平行且相等,可知四邊形為平行四邊形,所以.
由題意易知,,所以,,
因?yàn)?/span>,所以平面,
又平面,所以.
(2)設(shè),,由已知可得:平面平面,
所以,同理可得:,所以四邊形為平行四邊形,
所以為的中點(diǎn),為的中點(diǎn),所以平行且相等,從而平面,
又,所以,,兩兩垂直,如圖,建立空間直角坐標(biāo)系,
,,由平面幾何知識(shí),得.
則,,,,
所以,,.
設(shè)平面的法向量為,由,可得,
令,則,,所以.同理,平面的一個(gè)法向量為.
設(shè)平面與平面所成角為,
則,所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知三棱錐如圖的展開(kāi)圖如圖2,其中四邊形ABCD為邊長(zhǎng)等于的正方形,和均為正三角形.
(1)證明:平面平面ABC;
(2)若M是PC的中點(diǎn),點(diǎn)N在線段PA上,且滿足,求直線MN與平面PAB所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知平面有一個(gè)公共點(diǎn),直線滿足:,則直線不可能滿足以下哪種關(guān)系( )
A.兩兩平行B.兩兩異面C.兩兩垂直D.兩兩相交
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為2的菱形,,,平面平面,點(diǎn)為棱的中點(diǎn).
(Ⅰ)在棱上是否存在一點(diǎn),使得平面,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)當(dāng)二面角的余弦值為時(shí),求直線與平面所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線的極坐標(biāo)方程為,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸所在直線為軸建立直角坐標(biāo)系.過(guò)點(diǎn)作傾斜角為的直線交曲線于,兩點(diǎn).
(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程,并寫(xiě)出直線的參數(shù)方程;
(2)過(guò)點(diǎn)的另一條直線與關(guān)于直線對(duì)稱,且與曲線交于,兩點(diǎn),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:若函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)變換后所得的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)與的值域相同,則稱變換是的同值變換,下面給出了四個(gè)函數(shù)與對(duì)應(yīng)的變換:①, 將函數(shù)的圖象關(guān)于直線作對(duì)稱變換;②, 將函數(shù)的圖象關(guān)于軸作對(duì)稱變換;③, 將函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)作對(duì)稱變換;④,將函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)作對(duì)稱變換.其中是的同值變換的有__________(寫(xiě)出所有符合題意的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知三棱錐的所有頂點(diǎn)都在球的球面上,平面,,,若球的表面積為,則三棱錐的側(cè)面積的最大值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,底面為直角梯形,,,平面底面,,.
(1)求證:平面與平面不垂直;
(2)若,,,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)?/span>的函數(shù)滿足:(1)對(duì)任意,恒有成立;(2)當(dāng)時(shí),.給出如下結(jié)論:
①對(duì)任意,有;
②函數(shù)的值域?yàn)?/span>
③存在,使得;
④“函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減”的充要條件是“存在,使得”.
上述結(jié)論正確有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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