已知函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)?x∈(0,+∞),都有f(x)≤數(shù)學(xué)公式,求k的取值范圍.

解:(1)f′(x)=,
令f′(x)=0得x=±k….(3分)
當(dāng)k>0時(shí),f(x)在(-∞,-k)和(k,+∞)上遞增,在(-k,k)上遞減;
當(dāng)k<0時(shí),f(x)在(-∞,k)和(-k,+∞)上遞減,在(k,-k)上遞增…(8分)
(2)當(dāng)k>0時(shí),f(k+1)=,所以不可能對(duì)?x∈(0,+∞),都有f(x)≤;
當(dāng)k<0時(shí),由(1)知f(x)在(0,+∞)上的最大值為f(-k)=,所以對(duì)?x∈(0,+∞),都有f(x)≤
,∴
故對(duì)?x∈(0,+∞),都有f(x)≤時(shí),k的取值范圍為[-,0).….(14分)
分析:(1)求導(dǎo)函數(shù),分類(lèi)討論,利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù),可得f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)對(duì)?x∈(0,+∞),都有f(x)≤,等價(jià)于對(duì)?x∈(0,+∞),都有f(x)max,由此可求k的取值范圍.
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查恒成立問(wèn)題,考查函數(shù)的最值,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對(duì)稱(chēng),求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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