記集合,,將M中的元素按從大到小順序排列,則第2005個(gè)數(shù)是          .  
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(10分)已知△ABC的三邊長為有理數(shù)
(1)求證cosA是有理數(shù)
(2)對任意正整數(shù)n,求證cosnA也是有理數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

把不等式“若是正實(shí)數(shù),則有”推廣到一般情形,并證明

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知命題“設(shè)是正實(shí)數(shù),如果,則有,用類比思想推廣,”設(shè)是正實(shí)數(shù),如果,則             。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用數(shù)學(xué)歸納法證明對n為正偶數(shù)時(shí)某命題成立,若已假設(shè)為偶數(shù))時(shí)命題為真,則還需要用歸納假設(shè)再證                     (  )
A.時(shí)等式成立B.時(shí)等式成立
C.時(shí)等式成立D.時(shí)等式成立

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

把正整數(shù)按一定的規(guī)則排成了如圖所示的三角形數(shù)表,     

設(shè)是位于這個(gè)三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行,從左往右數(shù)第j個(gè)數(shù),如=8,若,則              

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在如圖所示的數(shù)陣中,第行從左到右第3個(gè)數(shù)是                  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面幾種推理過程是演繹推理的是(   )
A.兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),如果是兩條平行直線的同旁內(nèi)角,則。
B.某校高二(1)班有55人,高二(2)班有52人,由此得高二所有班人數(shù)超過50人。
C.由平面三角形的性質(zhì),推出空間四邊形的性質(zhì)。
D.在數(shù)列中,,,通過計(jì)算,由此歸納出的通項(xiàng)公式。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知整數(shù)對排列如下:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),(1,5),(2,4),……,則第62個(gè)整數(shù)對是  

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