【題目】已知函數(shù)(其中e為自然對(duì)數(shù)的底).
(1)若在上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若,證明:存在唯一的極小值點(diǎn),且.
【答案】(1);(2)證明見解析
【解析】
(1)求導(dǎo)得,則在時(shí)恒成立,不等式可轉(zhuǎn)化為,求出的最小值,令即可;
(2)時(shí),,求出導(dǎo)函數(shù),可知單調(diào)遞增,令,易證,從而可證明存在唯一的極小值點(diǎn),再結(jié)合,可得到和,從而可得到的表達(dá)式,結(jié)合,求出的取值范圍即可.
(1)由題意,,則在時(shí)恒成立,即在時(shí)恒成立,
令,則,顯然在上單調(diào)遞增,則,所以只需,即滿足在時(shí)恒成立,
故實(shí)數(shù)a的取值范圍是.
(2),則,其定義域?yàn)?/span>,
求導(dǎo)得,顯然是上的增函數(shù),
,因?yàn)?/span>,所以,即,
,因?yàn)?/span>,所以,即,
令,則在上有唯一零點(diǎn),且,
故時(shí),單調(diào)遞減,時(shí),單調(diào)遞增,所以存在唯一的極小值點(diǎn).
因?yàn)?/span>,所以,兩邊取對(duì)數(shù)得,即,
故,,
構(gòu)造函數(shù),,
顯然在上單調(diào)遞減,所以,
又,,故,即.
所以存在唯一的極小值點(diǎn),且.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高三4班有50名學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)投籃測(cè)試,其中男生30人,女生20人.為了了解其投籃成績(jī),甲、乙兩人分別都對(duì)全班的學(xué)生進(jìn)行編號(hào)(1-50號(hào)),并以不同的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)抽樣,其中一人用的是系統(tǒng)抽樣,另一人用的是分層抽樣.若此次投籃測(cè)試的成績(jī)大于或等于80分視為優(yōu)秀,小于80分視為不優(yōu)秀,以下是甲、乙兩人分別抽取的樣本數(shù)據(jù):
甲抽取的樣本數(shù)據(jù)
編號(hào) | 2 | 7 | 12 | 17 | 22 | 27 | 32 | 37 | 42 | 47 |
性別 | 男 | 女 | 男 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 女 |
投籃成 績(jī) | 90 | 60 | 75 | 80 | 83 | 85 | 75 | 80 | 70 | 60 |
乙抽取的樣本數(shù)據(jù)
編號(hào) | 1 | 8 | 10 | 20 | 23 | 28 | 33 | 35 | 43 | 48 |
性別 | 男 | 男 | 男 | 男 | 男 | 男 | 女 | 女 | 女 | 女 |
投籃成 績(jī) | 95 | 85 | 85 | 70 | 70 | 80 | 60 | 65 | 70 | 60 |
(Ⅰ)在乙抽取的樣本中任取3人,記投籃優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(Ⅱ)請(qǐng)你根據(jù)乙抽取的樣本數(shù)據(jù)完成下列2×2列聯(lián)表,判斷是否有95%以上的把握認(rèn)為投籃成績(jī)和性別有關(guān)?
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計(jì) | |
男 | |||
女 | |||
合計(jì) | 10 |
(Ⅲ)判斷甲、乙各用何種抽樣方法,并根據(jù)(Ⅱ)的結(jié)論判斷哪種抽樣方法更優(yōu)?說明理由.
下面的臨界值表供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式:,其中)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)設(shè)函數(shù)(其中為的導(dǎo)函數(shù)),判斷在上的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)在定義域內(nèi)無(wú)零點(diǎn),試確定正數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,右焦點(diǎn)為,左頂點(diǎn)為A,右頂點(diǎn)B在直線上.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)P是橢圓C上異于A,B的點(diǎn),直線交直線于點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),判斷以為直徑的圓與直線PF的位置關(guān)系,并加以證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線上任意一點(diǎn)到直線:的距離是它到點(diǎn)距離的2倍;曲線是以原點(diǎn)為頂點(diǎn),為焦點(diǎn)的拋物線.
(1)求,的方程;
(2)設(shè)過點(diǎn)的動(dòng)直線與曲線相交于,兩點(diǎn),分別以,為切點(diǎn)引曲線的兩條切線,,設(shè),相交于點(diǎn).連接的直線交曲線于,兩點(diǎn).
(i)求證:;
(ii)求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用細(xì)鋼管焊接而成的花壇圍欄構(gòu)件如圖所示,它的外框是一個(gè)等腰梯形PQRS,內(nèi)部是一段拋物線和一根橫梁,拋物線的頂點(diǎn)與梯形上底中點(diǎn)是焊接點(diǎn)O,梯形的腰緊靠在拋物線上,兩條腰的中點(diǎn)是梯形的腰、拋物線以及橫梁的焊接點(diǎn)A,B,拋物線與梯形下底的兩個(gè)焊接點(diǎn)為C,D,已知梯形的高是40厘米,C,D兩點(diǎn)間的距離為40厘米.
(1)求橫梁AB的長(zhǎng)度;
(2)求梯形外框的用料長(zhǎng)度;
(注:細(xì)鋼管的粗細(xì)等因素忽略不計(jì),結(jié)果精確到1厘米)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù),為直線的傾斜角),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)寫出曲線的直角坐標(biāo)方程,并求時(shí)直線的普通方程;
(2)直線和曲線交于、兩點(diǎn),點(diǎn)的直角坐標(biāo)為,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△中, , 分別為, 的中點(diǎn), 為的中點(diǎn), , .將△沿折起到△的位置,使得平面平面, 為的中點(diǎn),如圖2.
(1)求證: 平面;
(2)求證:平面平面;
(3)線段上是否存在點(diǎn),使得平面?說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若存在兩個(gè)不相等的正數(shù),,滿足,證明:.
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