設(shè)函數(shù)在定義域內(nèi)可導(dǎo),
的圖像如右圖,則導(dǎo)函數(shù)
的圖像可能是( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列中,
,前
項(xiàng)和
.
(1) 求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2) 設(shè)數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,是否存在實(shí)數(shù)
,使得
對一切正整數(shù)
都
成立?若存在,求出的最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在區(qū)間上給定曲線
,試在此區(qū)間內(nèi)確定點(diǎn)
的值,使圖中所給陰影部分的面積
與
之和最。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
是
的導(dǎo)函數(shù),
的圖像如右圖所示,則
的圖像只可能是( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的極小值;
(2)求函數(shù)的遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
是虛數(shù)單位,若
(
),則
的值是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省等六校高三8月聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等差數(shù)列滿足:
,各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列
滿足:
,
.
(1)求數(shù)列和
的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列滿足:
,其前
項(xiàng)和為
,證明
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省等六校高三8月聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知復(fù)數(shù)的實(shí)部是
,虛部是
,則
(其中
為虛數(shù)單位)在復(fù)平面對應(yīng)的點(diǎn)在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山西省忻州市高二下學(xué)期期中聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究變量和
的線性相關(guān)性,甲、乙二人分別作了研究,利用線性回歸方法得到回歸直線方程
和
,兩人計(jì)算知
相同,
也相同,下列正確的是( )
A.與
重合 B.
與
一定平行
C.與
相交于點(diǎn)
D.無法判斷
和
是否相交
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