【題目】已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,離心率為,右焦點(diǎn)到右頂點(diǎn)的距離為.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)是否存在與橢圓交于兩點(diǎn)的直線:,使得成立?若存在,求出實(shí)數(shù)的取值范圍,若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)
【解析】
試題分析:(Ⅰ)根據(jù)橢圓幾何條件得,又離心率為得,解方程組得,,
(Ⅱ)先將向量條件坐標(biāo)化,即由得,
,,
再聯(lián)立直線方程與橢圓方程,利用韋達(dá)定理化簡(jiǎn)得,
代入判別式大于零表達(dá)式化簡(jiǎn)得或.
試題解析:(1)設(shè)橢圓的方程為,半焦距為. 依題意,由右焦點(diǎn)到右頂點(diǎn)的距離為,得.解得,.所以.
所以橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是.
(2)解:存在直線,使得成立.理由如下:
由得.
,化簡(jiǎn)得.
設(shè),則,.
若.所以.,
,,
化簡(jiǎn)得,.將代入中,,
解得,.又由,,
從而,或.
所以實(shí)數(shù)的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓,直線,過右焦點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn),線段的垂直平分線分別交直線和于點(diǎn).
(1)求弦長的最小值;
(2)在直線上任取一點(diǎn),當(dāng)的斜率時(shí),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an},{bn},Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,向量=(1,bn), =(an-1,Sn), //.
(1)若bn=2,求數(shù)列{an}通項(xiàng)公式;
(2)若, =0.
①證明:數(shù)列{an}為等差數(shù)列;
②設(shè)數(shù)列{cn}滿足,問是否存在正整數(shù)l,m(l<m,且l≠2,m≠2),使得成等比數(shù)列,若存在,求出l、m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了得到函數(shù)y=2x-3-1的圖象,只需把函數(shù)y=2x的圖象上所有的點(diǎn)( )
A. 向右平移3個(gè)單位長度,再向下平移1個(gè)單位長度
B. 向左平移3個(gè)單位長度,再向下平移1個(gè)單位長度
C. 向右平移3個(gè)單位長度,再向上平移1個(gè)單位長度
D. 向左平移3個(gè)單位長度,再向上平移1個(gè)單位長度
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知.
(Ⅰ)討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),記,已知有三個(gè)極值點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)一批產(chǎn)品需要原材料500噸,每噸原材料可創(chuàng)造利潤12萬元,該公司通過設(shè)備升級(jí),生產(chǎn)這批產(chǎn)品所需原材料減少了噸,且每噸原材料創(chuàng)造的利潤提高了;若將少用的噸原材料全部用于生產(chǎn)公司新開發(fā)的產(chǎn)品,每噸原材料創(chuàng)造的利潤為萬元,其中.
(1)若設(shè)備升級(jí)后生產(chǎn)這批產(chǎn)品的利潤不低于原來生產(chǎn)該批產(chǎn)品的利潤,求的取值范圍;
(2)若生產(chǎn)這批產(chǎn)品的利潤始終不高于設(shè)備升級(jí)后生產(chǎn)這批產(chǎn)品的利潤,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,某班進(jìn)行了小制作評(píng)比,作品上交時(shí)間為5月1日至30日,評(píng)委會(huì)把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按照5天一組分組統(tǒng)計(jì),繪制了頻率分布直方圖(如圖所示).已知從左到右各長方形的高的比為2:3:4:6:4:1,第三組的頻數(shù)為12,請(qǐng)解答下列各題.
(1)本次活動(dòng)共有多少件作品參加評(píng)比?
(2)哪組上交的作品數(shù)量最多?有多少件?
(3)經(jīng)過評(píng)比,第四組和第六組分別有10件2件作品獲獎(jiǎng),問這兩組哪一組獲獎(jiǎng)率較高?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為了制定合理的節(jié)水方案,對(duì)居民用水情況進(jìn)行了調(diào)查,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照[0,0.5), [0.5,1),……[4,4.5]分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(I)求直方圖中的a值;
(II)設(shè)該市有30萬居民,估計(jì)全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù).說明理由;
(Ⅲ)估計(jì)居民月均用水量的中位數(shù).
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