設(shè)
(1)若
在
上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求
的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)
時,
在
的最小值為
,求
在該區(qū)間上的最大值
(Ⅰ)
的導(dǎo)函數(shù)為
,
在
上存在單調(diào)遞增區(qū)間,導(dǎo)函數(shù)在
有函數(shù)值為正,
的開口向下,對稱軸x=0.5,所以有
,得
(Ⅱ)因為
,
,
,
在(1,4)內(nèi)有一個零點,記為
,
,原函數(shù)為增函數(shù),
,原函數(shù)為減函數(shù),
比較
,最小值為
,
,
,
在該區(qū)間上的最大值
(Ⅰ)函數(shù)存在單調(diào)增區(qū)間,導(dǎo)函數(shù)在這個區(qū)間內(nèi)內(nèi)函數(shù)值有正,根據(jù)二次函數(shù)圖像性質(zhì)解決問題;(Ⅱ)
在
的最小值為
,判斷x取什么值時是最小值,求出a,然后求最大值。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,
(其中
為自然對數(shù)的底數(shù),常數(shù)
).
(1)若對任意
,
恒成立,求正實數(shù)
的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,當(dāng)
取最大值時,試討論函數(shù)
在區(qū)間
上的單調(diào)性;
(3)求證:對任意的
,不等式
成立.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)函數(shù)
在區(qū)間(0,4)上是減函數(shù),則
的取值范圍是 ( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)函數(shù)
f(
x)在定義域內(nèi)可導(dǎo),
y=
f (
x)的圖象如圖1所示,則導(dǎo)函數(shù)
的圖象可能為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
(I)若
是
的極值點,求
的極值;
(Ⅱ)若函數(shù)
是
上的單調(diào)遞增函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知定義在正實數(shù)集上的函數(shù)
,
(其中
為常數(shù),
),若這兩個函數(shù)的圖象有公共點,且在該點處的切線相同。
(Ⅰ)求實數(shù)
的值;
(Ⅱ)當(dāng)
時,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
,若函數(shù)
在區(qū)間
上是單調(diào)減函數(shù),則
的最小值為
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知函數(shù)
既有極大值又有極小值,則實數(shù)
的取值范圍是
。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
函數(shù)f(x)=(x-3)e
x的單調(diào)遞增區(qū)間是( )
A.(-∞,2) | B.(0,3) |
C.(1,4) | D.(2,+∞) |
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