【題目】已知a∈R,函數(shù)f(x)=log2( +a).
(1)當(dāng)a=1時(shí),解不等式f(x)<0;
(2)若a>0,不等式f(x)<log2(x+ )恒成立,求a的取值范圍;
(3)若關(guān)于x的方程f(x)﹣log2[(a﹣4)x+2a﹣5]=0的解集中恰好有一個(gè)元素,求a的取值范圍.
【答案】
(1)解:由log2( <0,得0< <1,
解得x∈(﹣∞,﹣1)
(2)解:由題意知 ,x+ >0,得x∈(0,+∞),
又由題意可得 ,即a ,
又a,x∈(0,+∞),∴a ,即0<a<4
(3)解: =(a﹣4)x+2a﹣5,(a﹣4)x2+(a﹣5)x﹣1=0,
當(dāng)a=4時(shí),x=﹣1,經(jīng)檢驗(yàn),滿足題意;
當(dāng)a=3時(shí),x1+x2=﹣1,經(jīng)檢驗(yàn),滿足題意;
當(dāng)a≠3且a≠4時(shí), ,x2=﹣1,x1=x2,
x1是原方程的解當(dāng)且僅當(dāng) >0,即a>2;
x2是原方程的解當(dāng)且僅當(dāng) >0,即a>1.
于是滿足題意的a∈1,2].
綜上,a的取值范圍為(1,2]∪{3,4}
【解析】(1)由log2( <0,得0< <1,解得即可;(2)先滿足定義域 ,x+ >0,再根據(jù)條件 ,即a ,(3)分類討論,分a=4,a=3,a≠3且a≠4進(jìn)行分析.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知平面直角坐標(biāo)系,以為極點(diǎn), 軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系, 點(diǎn)的極坐標(biāo)為,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).
(1)寫(xiě)出點(diǎn)的直角坐標(biāo)及曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若為曲線上的動(dòng)點(diǎn),求的中點(diǎn)到直線: 的距離的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線在第一象限內(nèi)的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為.
(1)若,過(guò)點(diǎn), 的直線與拋物線相交于另一點(diǎn),求的值;
(2)若直線與拋物線相交于兩點(diǎn),與圓相交于兩點(diǎn), 為坐標(biāo)原點(diǎn), ,試問(wèn):是否存在實(shí)數(shù),使得的長(zhǎng)為定值?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知{an}是等差數(shù)列,{bn}是各項(xiàng)為正的等比數(shù)列,且a1=b1=1,a3+b5=21,a5+b3=13.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{an+bn} 的前n項(xiàng)和Sn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足,且對(duì)任意非負(fù)整數(shù)均有: .
(1)求;
(2)求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求的通項(xiàng);
(3)令,求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)為A(﹣3,0),B(2,1),C(﹣2,3),求:
(Ⅰ)BC邊上高線AH所在直線的方程;
(Ⅱ)若直線l過(guò)點(diǎn)B且橫、縱截距互為相反數(shù),求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知幾何體P﹣ABCD如圖,面ABCD為矩形,面ABCD⊥面PAB,且面PAB為正三角形,若AB=2,AD=1,E、F分別為AC、BP中點(diǎn),
(Ⅰ)求證:EF∥面PCD;
(Ⅱ)求直線BP與面PAC所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的圖象在處的切線方程;
(2)若函數(shù)在定義域上為單調(diào)增函數(shù).
①求最大整數(shù)值;
②證明: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè) ,函數(shù) .
(1)若 ,求曲線 在點(diǎn) 處的切線方程;
(2)當(dāng)a>2時(shí),求函數(shù) 在 上的最小值.
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