已知二次函數(shù)y=f(x)的定義域為R,f(1)=2,在x=t處取得最值,若y=g(x)為一次函數(shù),且f(x)+g(x)=x2+2x-3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若x∈[-1,2]時,f(x)≥-1恒成立,求t的取值范圍.

解:(1)設(shè)f(x)=a(x-t)2+b,
∵f(1)=2,∴a(1-t)2+b=2.
又f(x)+g(x)=x2+2x-3,g(x)為一次函數(shù),
∴a=1,則b=2-(1-t)2,
∴f(x)=(x-t)2+2-(1-t)2=(x-t)2-t2+2t+1.
(2)①若t<-1時,
要使f(x)≥-1恒成立,只需f(-1)≥-1,
即t≥-,這與t<-1矛盾;
②-1≤t≤2時,要使f(x)≥-1恒成立,
只需f(t)≥-1,即-t2+2t+1≥-1,
即1-≤t≤1+,∴1-≤t≤2;
③若t>2時,要使f(x)≥-1恒成立,
只需f(2)≥-1,即t≤3,∴2<t≤3,
綜上所述t的取值范圍是[1-,3].
分析:(1)直接利用在x=t處取得最值設(shè)出函數(shù)表達(dá)式,再利用f(1)=2以及y=g(x)為一次函數(shù),且f(x)+g(x)=x2+2x-3,求出a和b即可求f(x)的解析式;
(2)轉(zhuǎn)化為求二次函數(shù)y=f(x)在[-1,2]上的最小值問題,對對稱軸分在區(qū)間內(nèi),以及區(qū)間左邊,右邊三種情況分別討論求出對應(yīng)的t的取值即可.
點評:本題第二問的實質(zhì)是求二次函數(shù)的最值問題,關(guān)于沒給定解析式的二次函數(shù)在固定閉區(qū)間上的最值問題,一般是根據(jù)對稱軸和閉區(qū)間的位置關(guān)系來進(jìn)行分類討論,如軸在區(qū)間左邊,軸在區(qū)間右邊,軸在區(qū)間中間,最后在綜合歸納得出所需結(jié)論
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)(x∈R)的圖象過點(0,-3),且f(x)>0的解集(1,3).
(1)求f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)y=f(sinx),x∈[0,
π2
]
的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)圖象的頂點是(-1,3),又f(0)=4,一次函數(shù)y=g(x)的圖象過(-2,0)和(0,2).
(1)求函數(shù)y=f(x)和函數(shù)y=g(x)的解析式;
(2)求關(guān)于x的不等式f(x)>3g(x)的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=2對稱,且在x軸上截得的線段長為2.若f(x)的最小值為-1,求:
(1)函數(shù)f(x)的解析式;
(2)函數(shù)f(x)在[t,t+1]上的最小值g(t).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示:
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫出不等式f(x)>0的解集;
(3)若方程|f(x)|=k有兩個不相等的實數(shù)根,根據(jù)函數(shù)圖象及變換知識,求k的取值的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)=x2+bx+c的圖象過點(1,13),且函數(shù)y=f(x-
12
)
是偶函數(shù).
(1)求f(x)的解析式;
(2)已知t<2,g(x)=[f(x)-x2-13]•|x|,求函數(shù)g(x)在[t,2]上的最大值和最小值;
(3)函數(shù)y=f(x)的圖象上是否存在這樣的點,其橫坐標(biāo)是正整數(shù),縱坐標(biāo)是一個完全平方數(shù)?如果存在,求出這樣的點的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

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