已知與拋物線x2=4y有相同的焦點的橢圓E:
y
2
 
a
2
 
+
x
2
 
b
2
 
=1(a>b>0)的上、下頂點分別為A(0,2)、B(0,-2),過(0,1)的直線與橢圓E交于M、N兩點,與拋物線交于C、D兩點,過C、D分別作拋物線的兩切線l1、l2
(1)求橢圓E的方程并證明l1⊥l2;
(2)求△AMN面積的最大值.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題,圓錐曲線的綜合
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)由已知條件推導出a=2,c=1,由此能求橢圓的標準方程,設直線l:y=kx+1,聯(lián)立方程組得x2-4kx-4=0,由此能求出橢圓E的方程并證明l1⊥l2
(2)設直線l:y=kx+1,與
x2
3
+
y2
4
=1
聯(lián)立,得(3k2+4)x2+6kx-9=0,利用韋達定理和導數(shù)特物定性質(zhì),由此能求出△AMN面積的最大值.
解答: 解:(1)∵與拋物線x2=4y有相同的焦點的橢圓
E:
y
2
 
a
2
 
+
x
2
 
b
2
 
=1(a>b>0)
的上、下頂點分別為A(0,2)、B(0,-2),
∴a=2,c=1,∴b=
22-12
=
3
,
∴橢圓的標準方程為
x2
3
+
y2
4
=1

由題意知直線的斜率存在,設直線l:y=kx+1,
聯(lián)立方程組
x2=4y
y=kx+1
,得x2-4kx-4=0,
設C(x1,y1),D(x2,y2),
kl1=
1
2
x1
,kl2=
1
2
x2
,
kl1kl2=
1
4
x1x2
=
1
4
×(-4)
=-1,
∴l(xiāng)1⊥l2
(2)設直線l:y=kx+1,與
x2
3
+
y2
4
=1
聯(lián)立并消去y,得:
(3k2+4)x2+6kx-9=0,
設M(x3,y3),N(x4,y4),則
x3+x4=-
6k
3k2+4
,x3x4=
-9
3k2+4
,
∴|x3-x4|=
12
k2+1
3k2+4
,
△AMN的面積為
1
2
|x3-x4|=
6
k2+1
3k2+4
,
k2+1
=t
,t≥1,
則S(t)=
6t
3t2+1
=
6
3t+
1
t
,t≥1,
記f(t)=3t+
1
t
,則f(t)=
3t2-1
t2
,
當t≥1時,f′(t)>0,f(t)單調(diào)遞增,
∴t=1時,f(t)取最小值,S(t)取最大值,
此時k=0,即MN與x軸平行,△AMN面積的最大值為
3
2
點評:本題考查橢圓方程的求法,考查三角形面積的最大值的求法,解題時要注意掌握直線與圓錐曲線的位置關系的應用,
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設F為拋物線y2=2x的焦點,A、B、C為拋物線上三點,若F為△ABC的重心,則|
FA
|+|
FB
|+|
FC
|的值為(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

拋物線C1:y2=4x的焦點與橢圓C2
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的一個焦點相同.設橢圓的右頂點為A,C1,C2在第一象限的交點為B,O為坐標原點,且△OAB的面積為
6
3
a

(1)求橢圓C2的標準方程;
(2)過A點作直線l交C1于C,D兩點,連接OC,OD分別交C2于E,F(xiàn)兩點,記△OEF,△OCD的面積分別為S1,S2.問是否存在上述直線l使得S2=3S1,若存在,求直線l的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設非零平面向量
m
,
n
,θ=(
m
,
n
),規(guī)定
m
?
n
=|
m
|×|
n
|sinθ.F1,F(xiàn)2是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點,點M,N分別是其上的頂點,右頂點,且
OM
?
ON
=6
2
,離心率e=
1
3

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點F2的直線交橢圓C于點A,B,求:
OA
?
OB
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1+lnx
x

(Ⅰ)若函數(shù)在區(qū)間(a,a+
1
2
 )(a>0)上存在極值,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)求證:當x≥1時,不等式f(x)>
2sinx
x+1
恒成立.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,A、B是橢圓
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0)的兩個頂點,它的短軸長為1,其一個焦點與短軸的兩個端點構(gòu)成正三角形.
(Ⅰ)求橢圓方程;
(Ⅱ)若直線y=kx(k>0)與橢圓相交于R、S兩點.求四邊形ARBS面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設計一個算法,求1+2+4+…249的值,并畫出程序框圖.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點A,B分別是橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右頂點,圓B:(x一2)2十y2=9經(jīng)過橢圓E的左焦點F1
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)過A作直線l與y軸交于點Q,與橢圓E交于點P(異于A).
(i)求
F1Q
BP
的取值范圍;
(ii)是否存在定圓r,使得以P為圓心,PF1為半徑的圓始終內(nèi)切于圓r,若存在,求出圓r的方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若在區(qū)域
x+y-
2
≤0
x≥0
y≥0
內(nèi)任取一點P,則點P恰好在單位圓x2+y2=1內(nèi)的概率為
 

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