考點:命題的真假判斷與應用,特稱命題
專題:分類討論,簡易邏輯
分析:方法一、運用分類討論法,對t討論,分t=0,t>0,t<0三種,討論原不等式在(1,
)內有解的情況,注意構造函數,運用函數的單調性求解;
方法二、分離參數法,根據條件將t分離,得t>
在區(qū)間(1,
)內有解,構造g(x)=
,求出g(x)在(1,
)內的值域,從而確定t的范圍.
解答:
解法一、(分類討論法)
當t=0時,原不等式即為2x-3>0,解得x>
,顯然在(1,
)內有解,成立;
當t>0時,不等式tx
2+2x-3>0在(1,
)內有解,令f(x)=tx
2+2x-3,
則由于△=4+12t>0,故方程f(x)=0有兩個不等的實根x
1,x
2,
x
1=
<0,x
2=
>0,
∴f(x)>0的解集為(-∞,x
1)∪(x
2,+∞),
∵f(x)>0在(1,
)內有解,
∴
<
,即1+3t<(1+
t)
2,
∴t>0成立;
當t<0時,不等式tx
2+2x-3>0在(1,
)內有解,
則令△=4+12t>0,解得t>-
,
∴-
>3>
,即區(qū)間(1,
)在拋物線對稱軸的左邊,為增區(qū)間,
∴只要f(
)>0,即
t+2>0,解得-
<t<0;
綜上可得,實數t的取值范圍是[0,+∞)∪(-
,0),即(-
,+∞).
解法二、(分離參數法)
∵?x∈(1,
),使不等式tx
2+2x-3>0有解為真命題,
∴tx
2+2x-3>0在區(qū)間(1,
)內有解,
即t>
在區(qū)間(1,
)內有解,
令g(x)=
,將g(x)配方得,g(x)=3(
-)
2-
,
∵
1<x<,
<<1,
∴g(x)
∈(-,1),
∴
t>-.
即實數t的取值范圍是:(-
,+∞).
點評:本題主要以命題的真假判斷為載體,考查不等式有解問題,通常有兩種方法:參數分離法和分類討論法,應注意轉化為求函數的值域問題,并注意端點的取舍,可通過檢驗.