在△ABC中,已知y=2+cosCcos(A-B)-cos2C.
(1)若△ABC是正三角形,求y的值;
(2)若任意交換A,B,C的位置,y的值是否會發(fā)生變化?試證明你的結(jié)論;
(3)求y的最大值,并判斷此時△ABC的形狀.
分析:(1)若△ABC是正三角形,把A=B=C=60°代入函數(shù)中可求
(2)利用和差角及倍角公式對函數(shù)化簡y=2+cosCcos(A-B)-cos2C=2-cos(A+B)cos(A-B)-cos2C=sin2A+sin2B+sin2C,從而可證
(3)將y看作是關(guān)于cosC的二次函數(shù).y=2+cosCcos(A-B)-cos2C=-(cosC-
1
2
cos(A-B))2+
1
4
cos2(A-B)+2
,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求
也可有如下簡單解法:y=2+cosCcos(A-B)-cos2C≤2+|cosC|-|cosC|2=
9
4
-(|cosC|-
1
2
)2
9
4
解答:解:(1)若△ABC是正三角形,則y=2+cos60°cos0°-cos260°=
9
4

(2)∵y=2+cosCcos(A-B)-cos2C=2-cos(A+B)cos(A-B)-cos2C
=2-
1
2
(cos2A+cos2B)-cos2C

=2-
1
2
(2cos2A-1+2cos2B-1)-cos2C

=3-cos2A-cos2B-cos2C=sin2A+sin2B+sin2C
∴任意交換A,B,C的位置,y的值不會發(fā)生變化.
(3)將y看作是關(guān)于cosC的二次函數(shù).y=2+cosCcos(A-B)-cos2C=-(cosC-
1
2
cos(A-B))2+
1
4
cos2(A-B)+2

所以,當(dāng)cosC=
1
2
cos(A-B)
,且cos2(A-B)取到最大值1時,也即A=B=C=
π
3
時,y取得最大值
9
4

也可有如下簡單解法:y=2+cosCcos(A-B)-cos2C≤2+|cosC|-|cosC|2=
9
4
-(|cosC|-
1
2
)2
9
4
點(diǎn)評:本題以三角函數(shù)的化簡為考查重點(diǎn),主要考查了二倍角公式,同角平方關(guān)系,和差角公式等公式的綜合應(yīng)用,而二次函數(shù)與三角函數(shù)綜合應(yīng)用求函數(shù)最值是本題的難點(diǎn)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知內(nèi)角A=
π
3
,邊BC=2
3
.設(shè)內(nèi)角B=x,△ABC的面積為y.
(Ⅰ)求函數(shù)y=f(x)的解析式和定義域;
(Ⅱ)當(dāng)角B為何值時,△ABC的面積最大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC 中,已知角A、B、C 所對的三條邊分別是a、b、c,且b2=a•c
(Ⅰ)求證:0<B≤
π
3
;
(Ⅱ)求函數(shù)y=
1+sin2B
sinB+cosB
的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在△ABC中,已知y=2+cosCcos(A-B)-cos2C.
(1)若△ABC是正三角形,求y的值;
(2)若任意交換A,B,C的位置,y的值是否會發(fā)生變化?試證明你的結(jié)論;
(3)求y的最大值,并判斷此時△ABC的形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,已知y=2+cosCcos(A-B)-cos2C.
(1)若△ABC是正三角形,求y的值;
(2)若任意交換A,B,C的位置,y的值是否會發(fā)生變化?試證明你的結(jié)論;
(3)求y的最大值,并判斷此時△ABC的形狀.

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