已知命題p:?x∈R,cosx=
;命題q:?x∈R,x
2-x+1>0.則下列結(jié)論正確的是( 。
A、命題p∨q是假命題 |
B、命題p∧q是真命題 |
C、命題(¬p)∧(¬q)是真命題 |
D、命題(¬p)∨(¬q)是真命題 |
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專題:簡易邏輯
分析:本題考查復(fù)合命題的真假判定,解決的辦法是先判斷組成復(fù)合命題的簡單命題的真假,再根據(jù)真值表進(jìn)行判斷.
解答:解:命題p:∵cosx≤1,
∴不存在x,使得cosx=
成立,
∴命題p是假命題;
命題q:∵x
2-x+1=
(x-)2+>0∴命題q是真命題;
∴¬p是真命題,¬q是假命題;
∴¬p∨¬q是命題;
故選D
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是復(fù)合命題的真假判定,屬于基礎(chǔ)題目
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=
cos(ωx+φ)+1(ω>0)的圖象的一條對稱軸為直線x=
,且f(
)=1,則ω的最小值為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在等差數(shù)列{a
n}中,a
1=-2012,其前n項和為S
n,若
-=2002,則S
2014的值等于( )
A、2011 | B、-2012 |
C、2014 | D、-2013 |
|
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知實數(shù)x,y滿足
,若目標(biāo)函數(shù)z=-mx+y的最大值為-2m+10,最小值為-2m-2,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A、[-1,2] |
B、[-2,1] |
C、[2,3] |
D、[-1,3] |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
原命題為“若z1,z2互為共軛復(fù)數(shù),則|z1|=|z2|”,關(guān)于其逆命題,否命題,逆否命題真假性的判斷依次如下,正確的是( 。
A、真,假,真 | B、假,假,真 | C、真,真,假 | D、假,假,假 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
命題“對任意x∈R,都有x3>x2”的否定是( 。
A、存在x0∈R,使得x03>x02 | B、不存在x0∈R,使得x03>x02 | C、存在x0∈R,使得x03≤x02 | D、對任意x∈R,都有x3≤x2 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列命題錯誤的是( )
A、若命題P:?x0∈R,x02-x0+1≥0,則¬P:?x∈R,x2-x+1<0 |
B、若命題p∨q為真,則p∧q為真 |
C、一組數(shù)據(jù)1,2,3,3,4,5的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)都相同 |
D、根據(jù)具有線性相關(guān)關(guān)系的兩個變量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)所得的回歸直線方程為=+x中,若=2,=1,=3,則=1 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)W是由一平面內(nèi)的n(n≥3)個向量組成的集合,若
∈W,且
的模不小于W中除
外的所有向量和的模,則稱
是W的極大向量,下列命題:
①若W中每個向量方向都相同,則W中必存在一個極大向量;
②給定平面內(nèi)兩個不共線向量
、
,在該平面內(nèi)總存在唯一的平面向量
,使得W={
,
,
}中的每個元素都是極大向量;
③若W
1={
,
,
}、W
2={
,
,
}中的中的每個元素都是極大向量,則W
1∪W
2中的每一個元素也都是極大向量.
其中真命題的個數(shù)是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若直線ax+by+c=0與拋物線y2=2x交于P,Q兩點(diǎn),F(xiàn)為拋物線的焦點(diǎn),直線PF,QF分別交拋物線于點(diǎn)M,N,則直線MN的方程為( 。
A、4cx-2by+a=0 | B、ax-2by+4c=0 | C、4cx+2by+a=0 | D、ax+2by+4c=0 |
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