如圖,已知直線數(shù)學公式與拋物線數(shù)學公式和圓數(shù)學公式都相切,F(xiàn)是C1的焦點.
(1)求m與a的值;
(2)設A是C1上的一動點,以A為切點作拋物線C1的切線,直線交y軸于點B,以FA,F(xiàn)B為鄰邊作平行四邊形FAMB,證明:點M在一條定直線上;
(3)在(2)的條件下,記點M所在的定直線為l2,直線l2與y軸交點為N,連接MF交拋物線C1于P,Q兩點,求△NPQ的面積S的取值范圍.

(1)解:由已知,圓C2:x2+(y+1)2=5的圓心為C2(0,-1),半徑為
由題設圓心到直線l1:y=2x+m的距離d==,解得m=-6(m=4舍去).
設l1與拋物線的相切點為A0(x0,y0),又y′=2ax,∴2ax0=2
∴x0=,y0=,代入直線方程得:,∴
∴m=-6,;
(2)證明:由(1)知拋物線C1方程為y=,焦點 F(0,
設 A(x1,),由(1)知以A為切點的切線l的方程為
令x=0,得切線l交y軸的B點坐標為(0,-
=(),=(0,-
∵以FA,F(xiàn)B為鄰邊作平行四邊形FAMB,
=(x1,-3)
∵F是定點,∴點M在定直線上;
(3)解:直線MF:y=kx+,代入y=
∴x1+x2=6k,x1x2=-9.
∴S△NPQ=|NF||x1-x2|==9
∵k≠0,∴S△NPQ>9,
∴NPQ的面積S的取值范圍(9,+∞).
分析:(1)利用圓心到直線的距離等于半徑求出m,再利用導函數(shù)與切線的關系求出a的值即可;
(2)先求出以A為切點的切線l的方程以及點A,B的表達式,再利用以FA,F(xiàn)B為鄰邊作平行四邊形FAMB,結(jié)合向量運算即可求出點M所在的定直線;
(3)設直線MF的方程代入拋物線方程,結(jié)合根與系數(shù)的關系及三角形面積公式得出面積的表達式,從而可求△NPQ的面積S的取值范圍.
點評:本題綜合考查圓與橢圓知識,考查直線與橢圓的位置關系,考查向量知識的運用,考查三角形面積的計算,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知拋物線G的頂點在原點,焦點在y軸正半軸上,點P(m,4)到其準線的距離等于5.
(I)求拋物線G的方程;
(II)如圖,過拋物線G的焦點的直線依次與拋物線G及圓x2+(y-1)2=1交于A、C、D、B四點,試證明|AC|•|BD|為定值;
(III)過A、B分別作拋物G的切線l1,l2且l1,l2交于點M,試求△ACM與△BDM面積之和的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年浙江省桐鄉(xiāng)市高三10月月考文科數(shù)學 題型:填空題

22.(本題滿分15分)已知拋物線C的頂點在原點,焦點在y軸正半軸上,點到其準線的距離等于5.

(Ⅰ)求拋物線C的方程;

(Ⅱ)如圖,過拋物線C的焦點的直線從左到右依次與拋物線C及圓交于A、C、D、B四點,試證明為定值;

 
(Ⅲ)過A、B分別作拋物C的切線交于點M,求面積之和的最小值.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省濟寧市高三第二次月考文科數(shù)學 題型:解答題

(本題滿分18分)已知拋物線C的頂點在原點,焦點在y軸正半軸上,點到其準線的距離等于5.

(Ⅰ)求拋物線C的方程;

(Ⅱ)如圖,過拋物線C的焦點的直線從左到右依次與拋物線C及圓交于A、C、D、B四點,試證明為定值;

(Ⅲ)過AB分別作拋物C的切線交于點M,求面積之和的最小值.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:山東省月考題 題型:解答題

已知拋物線G的頂點在原點,焦點在y軸正半軸上,點P(m,4)到其準線的距離等于5.
(I)求拋物線G的方程;
(II)如圖,過拋物線G的焦點的直線依次與拋物線G及圓x2+(y﹣1)2=1交于A、C、D、B四點,試證明|AC||BD|為定值;
(III)過A、B分別作拋物G的切線l1,l2且l1,l2交于點M,試求△ACM與△BDM面積之和的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(本小題滿分15分)

        已知拋物線G的頂點在原點,焦點在y軸正半軸上,點P(m,4)到其準線的距離等于5。

   (I)求拋物線G的方程;

   (II)如圖,過拋物線G的焦點的直線依次與拋物線G及圓交于A、C、D、B四點,試證明為定值;

 
   (III)過A、B分別作拋物G的切線交于點M,試求面積之和的最小值。

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