已知集合A={l，2，3，4}，函數(shù)f(x)的定義域、值域都是A，且對(duì)于任意i∈A，f(i)≠i，設(shè)a1，a2，a3，a4是1，2，3，4的任意一個(gè)排列，定義數(shù)表，若兩個(gè)數(shù)表的對(duì)應(yīng)位置上至少有一個(gè)數(shù)不同，就說這是兩張不同的數(shù)表，那么滿足條件的不同的數(shù)表的張數(shù)為
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A．216
B．108
C．48
D．24
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={a1，a2，a3…an}，其中ai∈R（1≤i≤n，n＞2），l（A）表示和ai+aj（1≤j≤n）中所有不同值的個(gè)數(shù)．設(shè)集合P={2，4，6，8}，則l（p）=
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．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={a1，a2，…，ak}（k≥2），其中a1∈Z（i=1，2，L，k），若對(duì)于任意的a∈A，總有-a∉A，則稱集合A具有性質(zhì)P．
設(shè)集合T={（a，b）|a∈A，b∈A，a-b∈A）}，其中（a，b）是有序數(shù)對(duì)，集合T 中的元素個(gè)數(shù)分別為n．
（Ⅰ）檢驗(yàn)集合{0，1，2，3}與{-1，2，3}是否具有性質(zhì)P并對(duì)其中具有性質(zhì)P的集合，寫出相應(yīng)的集合T；
（Ⅱ）對(duì)任何具有性質(zhì)P的集合A，求n的最大值（用k表示）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={（x，y）|y=x2+1}，B={y|y=-x2+3}，則A∩B=（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：上海高考真題 題型：填空題

已知集合A ={l，3，m}，B={3，4}，A∪B={1，2，3，4}，則m=（    ）。

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