【題目】有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)參加數(shù)學(xué)奧賽,其中只有一位獲獎,有人走訪了四位同學(xué).甲說“是乙或丙獲獎”;乙說“甲、丙都未獲獎”;丙說“我獲獎了”;丁說“是乙獲獎”.四位同學(xué)的話只有兩位是真的,則獲獎的同學(xué)是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若直線l的斜率為2,且在y軸上的截距為﹣2,則直線l的方程為( )
A.y=2x﹣1B.y=2x+1C.y=2x﹣2D.y=2x+2
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【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1有極大值和極小值,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.(-1,2)B.(-3,6)
C.(-∞,-3)∪(6,+∞)D.(-∞,-3]∪[6,+∞)
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【題目】寫出圓臺中任意兩條母線的位置關(guān)系,任意一條母線與底面的位置關(guān)系,以及兩個底面的位置關(guān)系.
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【題目】請班上每位同學(xué)估計一下自己平均每天的課外學(xué)習(xí)時間(單位:min),然后統(tǒng)計數(shù)據(jù),作出全班同學(xué)課外學(xué)習(xí)時間的頻率分布直方圖.能否由這個頻率分布直方圖估計出你們學(xué)校全體學(xué)生課外學(xué)習(xí)時間的分布情況?可以用它來估計你所在地區(qū)(城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村莊)全體學(xué)生課外學(xué)習(xí)時間的分布情況嗎?為什么?
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【題目】循環(huán)結(jié)構(gòu)可以鑲嵌的結(jié)構(gòu)是( ).
A.順序結(jié)構(gòu)B.條件結(jié)構(gòu)C.循環(huán)結(jié)構(gòu)D.以上三種結(jié)構(gòu)
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