甲、乙兩種冬小麥試驗(yàn)品種連續(xù)5年的平均單位面積產(chǎn)量如下（單位：）

品種
第1年
第2年
第3年
第4年
第5年
甲
9.8
9.9
10.1
10
10.2[來(lái)源:學(xué)�？啤＞W(wǎng)Z。X。X。K]
乙
9.4
10.3
10.8
9.7
9.8
其中產(chǎn)量比較穩(wěn)定的小麥品種是                      ；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

經(jīng)統(tǒng)計(jì)，某小店賣出的飲料杯數(shù)y杯與當(dāng)天氣溫x℃的回歸方程為．若天氣預(yù)報(bào)說(shuō)“明天氣溫為2℃”，則該小店明天大約可賣出飲料  杯．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

．為了了解高三學(xué)生的身體狀況．抽取了部分男生的體重，將所得的數(shù)據(jù)整理后，畫(huà)出了頻率分布直方圖(如圖)，已知圖中從左到右的前個(gè)小組的頻率之比為，第小組的頻數(shù)為，則抽取的男生人數(shù)是　
          
         

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

右圖是亳州市某中學(xué)“慶祝建黨90周年演講比賽”中，12位評(píng)委為某位選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計(jì)圖，則去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分之后，所剰數(shù)據(jù)的平均數(shù)
為        ，眾數(shù)為         。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某校甲、乙兩個(gè)班級(jí)各有5名編號(hào)為1,2,3,4,5的學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí)，每人投10次，投中的次數(shù)如下表：

則以上兩組數(shù)據(jù)的方差中較小的一個(gè)為s2＝________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某地區(qū)為了解70～80歲老人的日平均睡眠時(shí)間(單位：h)，隨機(jī)選擇了50位老人進(jìn)行調(diào)查．下表是這50位老人日睡眠時(shí)間的頻率分布表.

序號(hào)
(i)
分組
(睡眠時(shí)間)
組中值
(Gi)
頻數(shù)
(人數(shù))
頻率
(Fi)
1
[4,5)
4.5
6
0.12
2
[5,6)
5.5
10
0.20
3
[6,7)
6.5
20
0.40
4
[7,8)
7.5
10
0.20
5
[8,9)
8.5
4
0.08
在上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中，一部分計(jì)算見(jiàn)算法流程圖(注：符號(hào)“←”與“＝”的含義相同)，則輸出的S的值是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某中學(xué)高中一年級(jí)有400人，高中二年級(jí)有320人，高中三年級(jí)有280人，從該中學(xué)中抽取一個(gè)容量為n的樣本，每人被抽到的概率為0.2，則n＝________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)樣本M的數(shù)據(jù)是，它的平均數(shù)是5，另一個(gè)樣本N的數(shù)據(jù)是它的平均數(shù)是34．則樣本M的方差

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在研究身高與體重的關(guān)系時(shí)，求得相關(guān)指數(shù)時(shí)，可以敘述為“身高解釋了64%的體重變化。

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同步練習(xí)冊(cè)答案