一次試驗中，當(dāng)變量取值分別為時，變量的值依次為，則與 之間的回歸曲線方程為（ ）

A． B． C． D．.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

．已知x，y的取值如下表：如果y與x成線性相關(guān)，且線性回歸方程為=       

A． B． C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某路段檢查站監(jiān)控錄像顯示，在某時段內(nèi)，有1000輛汽車通過該站，現(xiàn)在隨機抽取其中的200輛汽車進行車速分析，分析的結(jié)果表示為如右圖的頻率分布直方圖，則估計在這一時段內(nèi)通過該站的汽車中速度不小于90km/h的約有

A．100輛 B．200輛
C．300輛 D．400輛

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某公司在甲、乙、丙、丁四個地區(qū)分別有150個、120個、180個、150個銷售點，公司為了調(diào)查產(chǎn)品的銷售情況，需要從這600個銷售點中抽取一個容量為100的樣本，記這項調(diào)查為（1）；在丙地區(qū)有20個特大型銷售點，要從中抽取7個調(diào)查其銷售收入和售后服務(wù)情況，記這項調(diào)查為（2）.則完成（1）、（2）這兩項調(diào)查宜采用的抽樣方法依次是（ ）

A．分層抽樣，系統(tǒng)抽樣B．分層抽樣，簡單的隨機抽樣
C．系統(tǒng)抽樣，分層抽樣D．簡單的隨機抽樣，分層抽樣

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法錯誤的是（   ）

A．自變量取值一定時，因變量的取值帶有一定隨機性的兩個變量之間的關(guān)系叫做相關(guān)關(guān)系；
B．線性回歸方程對應(yīng)的直線＝x＋至少經(jīng)過其樣本數(shù)據(jù)點(x1，y1)，(x2，y2)，…，(xn，yn)中的一個點；
C．在殘差圖中，殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄，其模型擬合的精度越高；
D．在回歸分析中，為0.98的模型比為0.80的模型擬合的效果好

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某單位有職工750人,其中青年職工350人,中年職工250人,老年職工150人,為了了解該單位職工的健康情況,用分層抽樣的方法從中抽取樣本. 若樣本中的青年職工為7人,則樣本容量為（   ）

A．7 B．15C．25D．35

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

甲、乙兩個小組，甲組有3名男生2名女生，乙組有3名女生2名男生，從甲、乙兩組中各選出3名同學(xué)，則選出的6人中恰有1名男生的概率等于(   )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某同學(xué)使用計算器求30個數(shù)據(jù)的平均數(shù)時，錯將其中一個數(shù)據(jù)105輸入為15，那么由此求出的平均數(shù)與實際平均數(shù)的差是    (   )

A．3.5 B．3 C．-0.5D．-3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法錯誤的是（   ）．

A．在統(tǒng)計里，把所需考察對象的全體叫作總體
B．一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)
C．平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢
D．一組數(shù)據(jù)的方差越大，說明這組數(shù)據(jù)的波動越大

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同步練習(xí)冊答案