已知函數(shù)f(x)=,在x=1處取得極值2.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式
(2)m滿足什么條件時(shí),區(qū)間(m,2m+1)為函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(3)若P(x,y)為f(x)=圖象上任意一點(diǎn),直線/與.f(x)的圖象切于P點(diǎn),不妨設(shè)直線l的斜率為對(duì)于任意的x∈R和對(duì)于任意的t∈[4,5],均有k≥c(t2-2t-3)恒成立,求實(shí)數(shù)c的取值范圍.
【答案】分析:(1)由函數(shù) 在x=1處取得極值2可得f(x)=2,f′(1)=0求出a和b確定出f(x)即可;
(2)令f′(x)>0求出增區(qū)間得到m的不等式組求出解集即可;
(3)找出直線l的斜率k=f′(x),利用換元法求出k的最小值和最大值即可得到c的范圍.
解答:解:(1)因
而函數(shù) 在x=1處取得極值2,
所以
所以 ;
(2)由(1)知 ,如圖,f(x)的單調(diào)增區(qū)間是[-1,1]
所以,⇒-1<m≤0
所以當(dāng)m∈(-1,0]時(shí),函數(shù)f(x)在區(qū)間(m,2m+1)上單調(diào)遞增.
x(-∞,-1)-1(-1,1) 1(1,+∞)
f′(x) - o+ 0-
 f(x) 極小值
-2
 極大值2↓ 
(3)由條件知,過f(x)的圖形上一點(diǎn)P的切線l的斜率k為:=
,則t∈(0,1],此時(shí),
根據(jù)二次函數(shù) 的圖象性質(zhì)知:
當(dāng) 時(shí),kmin=,當(dāng)t=1時(shí),kmax=4
所以,直線l的斜率k的取值范圍是
∵t∈[4,5],均有(t2-2t-3)∈[5,12]
∴k≥-≥(cg(t))max,恒成立.∴c<0,-≥5c,
∴c
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)極值的能力,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性的能力,以及計(jì)算能力,解答的關(guān)鍵是導(dǎo)數(shù)工具的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對(duì)稱,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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