已知函數(shù)y=
1
2
cos2x+
3
2
sinxcosx+1
,x∈R.
(1)當函數(shù)y取得最大值時,求自變量x的集合;
(2)該函數(shù)的圖象可由y=sinx(x∈R)的圖象經(jīng)過怎樣的平移和伸縮變換得到?
分析:(1)利用二倍角公式和兩角和的正弦函數(shù)化簡函數(shù)為y=
1
2
sin(2x+
π
6
)+
5
4
,借助正弦函數(shù)的最大值,求出函數(shù)y取得最大值時,自變量x的集合;
(2)由y=sinx(x∈R)的圖象,按照先φ,向左平移
π
6
,把得到的圖象上各點橫坐標縮短到原來的
1
2
倍(縱坐標不變),圖象上各點縱坐標縮短到原來的
1
2
倍(縱坐標不變),最后把得到的圖象向上平移
5
4
個單位長度,得到函數(shù)y=
1
2
sin(2x+
π
6
)+
5
4
的圖象;
解答:解:(1)y=
1
2
cos2x+
3
2
sinxcosx+1
=
1
4
(2cos2x-1)+
1
4
+
3
4
(2sinxcosx)+1
=
1
4
cos2x+
3
4
sin2x+
5
4
=
1
2
(cos2x•sin
π
6
+sin2x•cos
π
6
)+
5
4

=
1
2
sin(2x+
π
6
)+
5
4
(6分)
y取得最大值必須且只需
2x+
π
6
=
π
2
+2kπ,k∈Z,
即x=
π
6
+kπ,k∈Z.
所以當函數(shù)y取得最大值時,自變量x的集合為
{x|x=
π
6
+kπ,k∈Z}(8分)
(2)將函數(shù)y=sinx依次進行如下變換:
①把函數(shù)y=sinx的圖象向左平移
π
6
,得到函數(shù)y=sin(x+
π
6
)的圖象;
②把得到的圖象上各點橫坐標縮短到原來的
1
2
倍(縱坐標不變),得到函數(shù)y=sin(2x+
π
6
)的圖象;
③把得到的圖象上各點縱坐標縮短到原來的
1
2
倍(橫坐標不變),得到函數(shù)y=
1
2
sin(2x+
π
6
)的圖象;
④把得到的圖象向上平移
5
4
個單位長度,得到函數(shù)y=
1
2
sin(2x+
π
6
)+
5
4
的圖象;綜上得到函數(shù)y=
1
2
cos2x+
3
2
sinxcosx+1的圖象.(12分)
點評:本小題主要考查三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),考查利用三角公式進行恒等變形的技能以及運算能力.注意函數(shù)圖象的變換的順序:→φ→ω→A→b的過程.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)的定義域為[-1,3],則函數(shù)y=f(2x+1)的定義域為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=Asin(?x+φ)在同一周期內(nèi),當x=
π
3
時有最大值2,當x=0時有最小值-2,那么函數(shù)的解析式為
y=2sin(3x-
π
2
)
y=2sin(3x-
π
2
)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
3-4x+x2
+lg(
2+x
2-x
)
的定義域為M,
(1)求M;
(2)當x∈M時,求f(x)=4x-2x+1的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(2)=0,對任意x∈R,都有f(x+4)=f(x)+f(4)成立,則f(2008)=
0
0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
2
sin(2x+θ)
是偶函數(shù),則θ的一個值是(  )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案