若f(x)是定義在(0,+)上的增函數(shù),且對-切x>0,y>0滿足f()=f(x)-f(y).
(1)求f(1)的值;
(2)若f(2)=1,解不等式f(x+3)-f()<2.
解:(1)令x=y>0,則f()=f(x)-f(y),f()=f(x)-f(y)=0,即f(1)=0. (2)f(2)=1,f(2)=f()=f(4)-f(2),f(4)=2f(2)=2.又f(x)在(0,+)上是增函數(shù). ∴f(x+3)-f()<2f(x+3)-f()<f(4) 0<x<1. 即所求不等式的解集為{x|0<x<1}. 點撥:解答本題,其關鍵是將抽象函數(shù)的相關問題,利用其單調性,轉化為具體的方程或不等式求解.本題也可以根據(jù)抽象函數(shù)的特征,構造-個具體的函數(shù),如y=1og2x來檢驗結果的正確性.
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點撥:本題是第6題的擴展與延伸,要注意他們之間的區(qū)別與聯(lián)系.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
若f (x)是定義在R上的偶函數(shù),其圖象關于直線x=2對稱,且當x∈(-2, 2) 時,f (x) =-x2+1. 則當x∈(-6,-2)時,f(x)=_______ .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆河南省鎮(zhèn)平一高高一上學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)若f(x)是定義在(0, +∞)上的增函數(shù),且對一切x, y>0,滿足f()=f(x)-f(y).
(1)求f(1)的值;
(2)若f(6)=1,解不等式f(x+3)-f()<2.
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科目:高中數(shù)學 來源:新課標高三數(shù)學三角函數(shù)專項訓練(河北) 題型:填空題
下列命題:
①若f(x)是定義在[-1,1]上的偶函數(shù),且在[-1,0]上是增函數(shù),θ∈,則f(sin θ)>f(cos θ);
②若銳角α,β滿足cos α>sin β,則α+β<;
③若f(x)=2cos2-1,則f(x+π)=f(x)對x∈R恒成立;
④要得到函數(shù)y=sin的圖象,只需將y=sin的圖象向右平移個單位,其中真命題是________(把你認為所有正確的命題的序號都填上).
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年方城一高高三年級10月月考數(shù)學試卷(理科) 題型:填空題
下列命題中:①若函數(shù)的定義域為R,則一定是偶函數(shù);
②若是定義域為R的奇函數(shù),對于任意的R都有,則函數(shù)的圖象關于直線對稱;[來源:.COM
③已知,是函數(shù)定義域內的兩個值,且,若,則是減函數(shù);
④若f (x)是定義在R上的奇函數(shù),且f (x+2)也為奇函數(shù),則f (x)是以4為周期的周期函數(shù).
其中正確的命題序號是________.
方城一高2010年10月月考
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年方城一高高三年級10月月考數(shù)學試卷(理科) 題型:填空題
下列命題中:①若函數(shù)的定義域為R,則一定是偶函數(shù);
②若是定義域為R的奇函數(shù),對于任意的R都有,則函數(shù)的圖象關于直線對稱;[來源:.COM
③已知,是函數(shù)定義域內的兩個值,且,若,則是減函數(shù);
④若f (x)是定義在R上的奇函數(shù),且f (x+2)也為奇函數(shù),則f (x)是以4為周期的周期函數(shù).
其中正確的命題序號是________.
方城一高2010年10月月考
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