【題目】為美化城市環(huán)境,相關(guān)部門(mén)需對(duì)一半圓形中心廣場(chǎng)進(jìn)行改造出新,為保障市民安全,施工隊(duì)對(duì)廣場(chǎng)進(jìn)行圍擋施工.如圖,圍擋經(jīng)過(guò)直徑的兩端點(diǎn)A,B及圓周上兩點(diǎn)C,D圍成一個(gè)多邊形ABPQR,其中AR,RQ,QP,PB分別與半圓相切于點(diǎn)A,D,C,B.已知該半圓半徑OA長(zhǎng)30米,∠COD為60°,設(shè)∠BOC為.
(1)求圍擋內(nèi)部四邊形OCQD的面積;
(2)為減少對(duì)市民出行的影響,圍擋部分面積要盡可能小.求該圍擋內(nèi)部多邊形ABPQR面積的最小值?并寫(xiě)出此時(shí)的值.
【答案】(1)(2)圍擋內(nèi)部多邊形ABPQR面積的最小值為900平方米,此時(shí)
【解析】
(1)連接將四邊形變?yōu)閮蓚(gè)全等的直角三角形,求得的長(zhǎng)度后可計(jì)算得面積.(2)根據(jù)(1)的方法,求得多邊形的面積,求得總面積的表達(dá)式,利用換元法以及基本不等式求得多邊形面積的最小值以及此時(shí)的值.
解:
(1)連接OQ,因?yàn)?/span>QD,QC為圓O的切線,所以QD=QC,OD=OC=30,
OQ=OQ,所以△ODQ≌△OCQ,所以∠DOQ=∠COQ=30°,
又因?yàn)?/span>OD⊥DQ,所以=tan30°=,所以DQ=10,
所以S△ODQ=OD·DQ=150,所以SOCQD=2S△ODQ =300;
即圍擋內(nèi)部四邊形OCQD的面積為300平方米;
(2)BP=OB tan,SOBPC=2S△OBP=900 tan,同理SOARD=2S△OAR=900 tan(-),
SABPQR=900[tan+ tan(-)]+300,
即求 tan+ tan(-)的最小值,
tan+ tan(-)= tan+=(*)
令,由得x(1,4)
則(*)=≥,當(dāng)且僅當(dāng)x=2時(shí)取等號(hào),此時(shí),
故Smin=900×+300=900,
答:圍擋內(nèi)部多邊形ABPQR面積的最小值為900平方米,此時(shí)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠對(duì)一批產(chǎn)品進(jìn)行了抽樣檢測(cè).右圖是根據(jù)抽樣檢測(cè)后的產(chǎn)品凈重(單位:克)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖,其中產(chǎn)品凈重的范圍是[96,106],樣本數(shù)據(jù)分組為[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106],已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100克的個(gè)數(shù)是36,則樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產(chǎn)品的個(gè)數(shù)是( ).
A. 90B. 75C. 60D. 45
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最值;
(Ⅱ)若,是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),且,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線:與拋物線切于點(diǎn),直線:過(guò)定點(diǎn)Q,且拋物線上的點(diǎn)到點(diǎn)Q的距離與其到準(zhǔn)線距離之和的最小值為.
(1)求拋物線的方程及點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)直線與拋物線交于(異于點(diǎn)P)兩個(gè)不同的點(diǎn)A、B,直線PA,PB的斜率分別為,那么是否存在實(shí)數(shù),使得?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)在促銷期間規(guī)定:商場(chǎng)內(nèi)所有商品按標(biāo)價(jià)的80%出售,同時(shí)當(dāng)顧客在該商場(chǎng)內(nèi)消費(fèi)滿一定金額后,按如下方案獲得相應(yīng)金額的獎(jiǎng)券:
消費(fèi)金額(元)的范圍 | …… | ||||
獲得獎(jiǎng)券的金額(元) | 28 | 58 | 88 | 128 | …… |
根據(jù)上述促銷方法,顧客在該商場(chǎng)購(gòu)物可以獲得雙重優(yōu)惠.例如:購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為400元的商品,則消費(fèi)金額為320元,然后還能獲得對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)券金額為28元.于是,該顧客獲得的優(yōu)惠額為:元.設(shè)購(gòu)買(mǎi)商品得到的優(yōu)惠率.試問(wèn):
(1)購(gòu)買(mǎi)一件標(biāo)價(jià)為1000元的商品,顧客得到的優(yōu)惠率是多少?
(2)當(dāng)商品的標(biāo)價(jià)為元時(shí),試寫(xiě)出顧客得到的優(yōu)惠率y關(guān)于標(biāo)價(jià)x元之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)顧客購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)不超過(guò)600元的商品時(shí),該顧客是否可以得到超過(guò)30%的優(yōu)惠率?試說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓的任意一條切線l與橢圓都有兩個(gè)不同交點(diǎn)A,B(O是坐標(biāo)原點(diǎn))
(1)求圓O半徑r的取值范圍;
(2)是否存在圓O,使得恒成立?若存在,求出圓O的方程及的最大值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),直線是曲線的一條切線.
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若對(duì)任意的x(0,),都有,求整數(shù)k的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為實(shí)數(shù).
(1)試確定函數(shù)的奇偶性;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求的取值范圍;
(3)若函數(shù)在區(qū)間上有唯一的零點(diǎn),求的取值范圍.
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