從個(gè)體數(shù)為103的總體中采用系統(tǒng)抽樣，抽取一個(gè)容量為10的樣本.寫出具體的操作方法.
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第一步，將總體103個(gè)個(gè)體編號(hào)為：1、2、3、…103；
第二步，因抽取容量為10的樣本，所以應(yīng)從整體中剔除3個(gè)個(gè)體（用抽簽法或隨機(jī)數(shù)表法）；
第三步，將余下的100個(gè)個(gè)體重新編號(hào)為1、2、3、…100，分成10段，每段10個(gè)個(gè)體，在第1段隨機(jī)確定一個(gè)起始編號(hào)，如4號(hào)，則編號(hào)4、14、24、…94為所取樣本.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校有學(xué)生1200人，為了調(diào)查某種情況打算抽取一個(gè)樣本容量為50的樣本，問此樣本若采用簡單隨機(jī)抽樣將如何獲得？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若總體中含有1 650個(gè)個(gè)體，現(xiàn)在要采用系統(tǒng)抽樣法，從中抽取一個(gè)容量為35的樣本，分段時(shí)應(yīng)從總體中隨機(jī)剔除_______個(gè)個(gè)體，編號(hào)后應(yīng)均分為_______段，每段有_______個(gè)個(gè)體.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某單位有技工18人,技術(shù)員12人,工程師6人,現(xiàn)從這些人中抽取一個(gè)容量為n的樣本.如果采用系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的方法抽取,則都不用剔除個(gè)體;如果容量增加1個(gè),則在采用系統(tǒng)抽樣時(shí),需在總體中剔除1人,由此推斷樣本容量n為_______.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2009•東城區(qū)5模）在100個(gè)零件中，有一級品20個(gè)，5級品30個(gè)，三級品00個(gè)，從中抽取20個(gè)作為樣本，有以下三種抽樣方法：
①采用隨機(jī)抽樣法，將零件編號(hào)為00，01，…，99，抽簽取出20個(gè)；
②采用系統(tǒng)抽樣法，將所有零件分成20組，每組0個(gè)，然后每組隨機(jī)抽取1個(gè)；
③采用分層抽樣法，從一級品中隨機(jī)抽取4個(gè)，從5級品中隨機(jī)抽取6個(gè)，從三級品中隨機(jī)抽取10個(gè)．
則下述判斷中正確的是（　�。�
A．不論采用何種抽樣方法，這100個(gè)零件中每個(gè)被抽到的可能性均為
1
5
B．①、②兩種抽樣方法，這100個(gè)零件中每個(gè)被抽到的可能性均為
1
5
；③并非如此
C．①、③兩種抽樣方法，這100個(gè)零件中每個(gè)被抽到的可能性均為
1
5
；②并非如此
D．采用不同的抽樣方法，這100個(gè)零件中每個(gè)被抽到的可能性是各不相同的

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某工廠生產(chǎn)三種不同型號(hào)的產(chǎn)品，產(chǎn)品的數(shù)量之比依次為，現(xiàn)用分層抽樣的方法抽出樣本容量為的樣本，樣本中型產(chǎn)品有16件，則樣本容量n為          .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題


某單位有老年人30人，中年人90人，青年人60人，為了調(diào)查他們的身體健康狀況，采用分層抽樣的方法從他們中間抽取一個(gè)容量為36的樣本，則應(yīng)抽取老年人的人數(shù)是
A  5            B   6           C  7          D  8 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知一個(gè)容量為80的樣本，把它分為6組，第三組到第六組的頻數(shù)分別為10，12，14，20，第一組的頻率為0.2，那么第一組的頻數(shù)是________；第二組的頻率是_______。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料，在小鎮(zhèn)當(dāng)某件訊息發(fā)布后，小時(shí)之內(nèi)聽到該訊息的人口是全鎮(zhèn)人口的﹪，其中是某個(gè)大于0的常數(shù)，今有某訊息，假設(shè)在發(fā)布后3小時(shí)之內(nèi)已經(jīng)有70﹪的人口聽到該訊息。又設(shè)最快要小時(shí)后，有99﹪的人口已聽到該訊息，則=小時(shí)。（保留一位小數(shù)）

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