.已知數(shù)列,…,計(jì)算得,….由此可猜測=　　　　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)要求證明下列各題：
（1）用分析法證明：
（2）用反證法證明：1，，3不可能是一個(gè)等差數(shù)列中的三項(xiàng)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

記當(dāng)時(shí)，觀察下列等式：
，
，
，
，
，

可以推測，  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

在平面上,設(shè)是三角形三條邊上的高.P為三角形內(nèi)任一點(diǎn),P到相應(yīng)三邊的距離分別為,我們可以得到結(jié)論:

試通過類比,寫出在空間中的類似結(jié)論____________________________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

觀察下圖中各正方形圖案，每條邊上有個(gè)圓圈，每個(gè)圖案中圓圈的總數(shù)是，按此規(guī)律推出：當(dāng)時(shí)，與的關(guān)系式          ．

              

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知整數(shù)的數(shù)對表如下：
（1，1）
（1，2），（2，1）
（1，3），（2，2），（3，1）
（1，4），（2，3），（3，2），（4，1）
（1，5），（2，4），（3，3），（4，2），（5，1）
… …
則這個(gè)數(shù)對表中，第20行從左到右的第10個(gè)數(shù)對是            ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

設(shè)，則    

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

某同學(xué)在電腦中打出如下若干個(gè)符號：若將這些符號按此規(guī)律繼續(xù)下去，那么在前130個(gè)符號中的個(gè)數(shù)為_____________個(gè)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

在計(jì)算“”時(shí)，某同學(xué)學(xué)到了如下一種方法：
先改寫第k項(xiàng)：由此得


…

相加，得
類比上述方法，請你計(jì)算“”，其結(jié)果為  

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