【題目】已知函數(shù),.
(1)若直線與曲線和分別交于兩點(diǎn)直線,且曲線在處的切線與在處的切線相互平行,求正數(shù)的最大值;
(2)若有三個(gè)不同的零點(diǎn),求的取值范圍.
【答案】(1);(2)
【解析】分析:(1)問題可轉(zhuǎn)化為在有解,也就是在有解,考慮的圖像與直線有公共點(diǎn)即可得到參數(shù)的最大值.
(2)因?yàn)?/span>有三個(gè)不同的零點(diǎn),所以函數(shù)必有兩個(gè)不同的極值點(diǎn),也就是導(dǎo)函數(shù)必有兩個(gè)不同的零點(diǎn),從而.我們還需要論證當(dāng),確有三個(gè)不同的零點(diǎn),這可以通過零點(diǎn)存在定理和單調(diào)性來判斷.
詳解:(1)依題意,函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,
,.
因?yàn)榍在處的切線與在處的切線相互平行,
所以在有解,即方程在有解.
方程在有解轉(zhuǎn)化為函數(shù)與函數(shù)的圖象在上有交點(diǎn).
令過原點(diǎn)且與函數(shù)的圖象相切的直線的斜率為,只須.
令切點(diǎn)為,則,又,所以,解得,
于是,所以,的最大值為
(2)由題意,則,
當(dāng)時(shí),∵,
∴在上為增函數(shù),不符合題意.
當(dāng)時(shí),,令,則
.令的兩根分別為且,
則∵,,∴,
當(dāng)時(shí),,∴,∴在上為增函數(shù);
當(dāng)時(shí),,∴,∴在上為減函數(shù);
當(dāng)時(shí),,∴,∴在上為增函數(shù);
∵,∴在上只有一個(gè)零點(diǎn)1,且,.
∴
.
∵,又當(dāng)時(shí),,∴
∴在上必有一個(gè)零點(diǎn).
∴
.
∵,又當(dāng)時(shí),,∴.
∴在上必有一個(gè)零點(diǎn).
綜上所述,故的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)列中,,
(I)求,,的值,由此猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式:
(Ⅱ)用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:函數(shù),當(dāng)x∈(-3,2)時(shí),>0,當(dāng)x∈(-,-3)(2,+)時(shí),<0
(I)求a,b的值;
(II)若不等式的解集為R,求實(shí)數(shù)c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司為了解用戶對(duì)其產(chǎn)品的滿意度,從A、B兩地區(qū)分別隨機(jī)調(diào)查了20個(gè)用戶,得到用戶對(duì)產(chǎn)品的滿意度評(píng)分如下:
A地區(qū): | 62 | 73 | 81 | 92 | 95 | 85 | 74 | 64 | 53 | 76 |
78 | 86 | 95 | 66 | 97 | 78 | 88 | 82 | 76 | 89 | |
B地區(qū): | 73 | 83 | 62 | 51 | 91 | 46 | 53 | 73 | 64 | 82 |
93 | 48 | 95 | 81 | 74 | 56 | 54 | 76 | 65 | 79 |
(Ⅰ)根據(jù)兩組數(shù)據(jù)完成兩地區(qū)用戶滿意度評(píng)分的莖葉圖,并通過莖葉圖比較兩地區(qū)滿意度的平均值及分散程度(不要求算出具體值,給出結(jié)論即可):
(Ⅱ)根據(jù)用戶滿意度評(píng)分,將用戶的滿意度從低到高分為三個(gè)等級(jí):
滿意度評(píng)分 | 低于70分 | 70分到89分 | 不低于90分 |
滿意度等級(jí) | 不滿意 | 滿意 | 非常滿意 |
記事件C:“A地區(qū)用戶的滿意度等級(jí)高于B地區(qū)用戶的滿意度等級(jí)”,假設(shè)兩地區(qū)用戶的評(píng)價(jià)結(jié)果相互獨(dú)立,根據(jù)所給數(shù)據(jù),以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,求C的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的上頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,直線與圓相切.
(1)求橢圓的方程;
(2)不過點(diǎn)的動(dòng)直線與橢圓相交于兩點(diǎn),且.求證:直線過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】耐鹽堿水稻俗稱“海水稻”,是一種可以長(zhǎng)在灘涂和鹽堿地的水稻。還水稻的灌溉是將海水稀釋后進(jìn)行灌溉。某實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)為了研究海水濃度()對(duì)畝產(chǎn)量(噸)的影響,通過在試驗(yàn)田的種植實(shí)驗(yàn),測(cè)得了某種還水稻的畝產(chǎn)量與海水濃度的數(shù)據(jù)如下表:
海水濃度 | |||||
畝產(chǎn)量(噸) |
繪制散點(diǎn)圖發(fā)現(xiàn),可用線性回歸模型擬合畝產(chǎn)量與海水濃度之間的相關(guān)關(guān)系,用最小二乘法計(jì)算得與之間的線性回歸方程為.
(1)求出的值,并估算當(dāng)澆灌海水濃度為8%時(shí)該品種的畝產(chǎn)量。
(2)①完成下列殘差表:
海水濃度 | |||||
畝產(chǎn)量(噸) | |||||
殘差 |
②統(tǒng)計(jì)學(xué)中常用相關(guān)指數(shù)來刻畫回歸效果,越大,模型擬合效果越好,如假設(shè),就說明預(yù)報(bào)變量的差異有是由解釋變量引起的.請(qǐng)計(jì)算相關(guān)指數(shù)(精確到0.01),并指出畝產(chǎn)量的變化多大程度上是由澆灌海水濃度引起的.
(附:殘差公式,相關(guān)指數(shù),參考數(shù)據(jù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,其中為常數(shù).
(1)求的值;
(2)當(dāng)時(shí), 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若關(guān)于的方程在上有解,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高校對(duì)生源基地學(xué)校一年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行摸底調(diào)查,已知其中兩個(gè)摸底學(xué)校分別有人、人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從兩個(gè)學(xué)校一共抽取了名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),并作出了頻數(shù)分別統(tǒng)計(jì)表如下:(一年級(jí)人數(shù)為人的學(xué)校記為學(xué)校一,一年級(jí)人數(shù)為1000人的學(xué)校記為學(xué)校二)
學(xué)校一
分組 | ||||
頻道 | ||||
分組 | ||||
頻數(shù) |
學(xué)校二
分組 | ||||
頻道 | ||||
分組 | ||||
頻數(shù) |
(1)計(jì)算,的值.
(2)若規(guī)定考試成績(jī)?cè)?/span>內(nèi)為優(yōu)秀,請(qǐng)分別估計(jì)兩個(gè)學(xué)校數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀率;
(3)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為兩個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)有差異.
學(xué)校一 | 學(xué)校二 | 總計(jì) | |
優(yōu)秀 | |||
非優(yōu)秀 | |||
總計(jì) |
附:
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