11.已知函數(shù)f(x)滿足f(x)+f(2-x)=2,當(dāng)x∈(0,1]時(shí),f(x)=x2,當(dāng)x∈(-1,0]時(shí),$f(x)+2=\frac{2}{{f(\sqrt{x+1})}}$,若定義在(-1,3)上的函數(shù)g(x)=f(x)-t(x+1)有三個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)t的取值范圍是( 。
A.$(0,\frac{1}{2}]$B.$[\frac{1}{2},+∞)$C.$(0,6+2\sqrt{7})$D.$(0,6-2\sqrt{7})$

分析 由g(x)=f(x)-t(x+1)=0得f(x)=t(x+1),分別求出函數(shù)f(x)的解析式以及兩個(gè)函數(shù)的圖象,利用數(shù)形結(jié)合進(jìn)行求解即可.

解答 解:由題可知函數(shù)在x∈(-1,1]上的解析式為$f(x)=\left\{\begin{array}{l}\frac{-2x}{x+1}x∈(-1,0]\\{x^2}x∈(0,1]\end{array}\right.$,
又由f(x)+f(2-x)=2可知f(x)的圖象關(guān)于(1,1)點(diǎn)對(duì)稱,
可將函數(shù)f(x)在x∈(-1,3)上的大致圖象呈現(xiàn)如圖
根據(jù)y=t(x+1)的幾何意義,x軸位置和圖中直線位置為y=t(x+1)表示直線的臨界位置,其中x∈[1,2)時(shí),f(x)=-(x-2)2+2,聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}y=t(x+1)\\ y=-{(x-2)^2}+2\end{array}\right.$,得x2+(t-4)x+t+2=0.
并令△=0,可求得$t=6-2\sqrt{7}$,
或t=6+2$\sqrt{7}$.
∵x1+x2=-(t-4)>0,
∴t<4,
則t=6+2$\sqrt{7}$不成立,
即t=6-2$\sqrt{7}$∴
因此直線的斜率t的取值范圍是$(0,6-2\sqrt{7})$.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題是最近熱點(diǎn)的函數(shù)圖象辨析問題,是一道較為復(fù)雜的難題.作出函數(shù)的圖象,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.寫出下面數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式,使它的前4項(xiàng)分別是下列各數(shù):
(1)-$\frac{1}{1×2}$,$\frac{1}{2×3}$,-$\frac{1}{3×4}$.$\frac{1}{4×5}$;
(2)$\frac{{2}^{2}-1}{2}$,$\frac{{3}^{2}-1}{3}$,$\frac{{4}^{2}-1}{4}$,$\frac{{5}^{2}-1}{5}$.

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2.如圖,三棱錐P-ABC中,側(cè)面PAC⊥底面ABC,AP⊥PB,且AB=2$\sqrt{2}$,AC=BC=2,E為PB邊的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AP⊥PC;
(Ⅱ)若PC=1,求三棱錐A-PEC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.六個(gè)人站成一排照相,則甲、乙兩人之間恰好站兩人的概率為(  )
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{5}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.設(shè)雙曲線$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的右焦點(diǎn)為F,過點(diǎn)F作x軸的垂線交雙曲線的右支于C,D兩點(diǎn),與雙曲線的漸近線交于點(diǎn)P,點(diǎn)C和點(diǎn)P在第-象限,點(diǎn)D在第四象限,若|PC|=|CD|,則該雙曲線的離心率為( 。
A.$\frac{3\sqrt{2}}{2}$B.$\frac{3\sqrt{5}}{5}$C.$\frac{3\sqrt{2}}{4}$D.$\frac{9}{8}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.從[0,1]內(nèi)隨機(jī)取兩個(gè)數(shù)a,b,則使a≥2b的概率為( 。
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.已知函數(shù)$f(x)=\left\{{\begin{array}{l}{1-|x|,x<1}\\{{{(x-1)}^2},x>1}\end{array}}\right.$,若方程f2(x)+af(x)+b=0有五個(gè)不同的根,則a的取值范圍為(-2,-1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.從集合A={-2,-1,2}中隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)記為a,從集合B={-1,1,3}中隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)記為b,則直線ax-y+b=0不經(jīng)過第四象限的概率為( 。
A.$\frac{2}{9}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{4}{9}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某校高三年級(jí)共有學(xué)生900人,編號(hào)為1,2,3,…,900,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為45的樣本,則抽取的45人中,編號(hào)落在區(qū)間[481,720]的人數(shù)為( 。
A.10B.11C.12D.13

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