分析 ①由“利潤等于收入與成本之差.”可求得利潤函數(shù)p(x),由“邊際函數(shù)為Mf(x),定義為Mf(x)=f(x+1)-f(x)”可求得邊際函數(shù).
②由二次函數(shù)法研究p(x)的最大值,由一次函數(shù)法研究Mp(x),對照結(jié)果即可.
③Mp(x)最大值意義在于它顯示出了,利潤的最大增量.當從生產(chǎn)0件產(chǎn)品到生產(chǎn)1件產(chǎn)品的過程中利潤增量由0變到2480,Mp(x)是相對簡單函數(shù),能夠很明了的標示利潤與產(chǎn)量的關(guān)系.
解答 解:①根據(jù)題意:
p(x)=R(x)-C(x)=-20x2+2400x-2000
Mp(x)=p(x+1)-p(x)
=-20(x+1+x)(x+1-x)+2400(x+1-x)
=-40x+2380(0<x≤100,x∈N*); 5分
②p(x)=-20x2+2400x-2000
=-20(x-60)2+74000
∴當x=60時,函數(shù)最大值為:74000
∵Mp(x)=-40x+2380為減函數(shù),
∴當x=1時,函數(shù)最大值為:2340. 10分
故不具有相等的最大值.
③、邊際利潤函數(shù)取最大值時,說明生產(chǎn)第二臺機器與生產(chǎn)第一臺的利潤差最大.12分.
點評 本題考查函數(shù)模型的建立和應(yīng)用,涉及了函數(shù)的最值,同時,確定函數(shù)關(guān)系實質(zhì)就是將文字語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)符號語言--數(shù)學(xué)化,再用數(shù)學(xué)方法定量計算得出所要求的結(jié)果,關(guān)鍵是理解題意,將變量的實際意義符號化.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{86}$ | B. | 9 | C. | $2\sqrt{21}$ | D. | $2\sqrt{43}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 60° | C. | 120° | D. | 150° |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com