已知函數(shù)f(x)=loga
1-m(x-2)x-3
(a>0,a≠1)
,
對定義域內(nèi)的任意x都有f(2-x)+f(2+x)=0成立.
(1)求實數(shù)m的值;
(2)當(dāng)x∈(b,a)時,f(x)的取值范圍恰為(1,+∞),求實數(shù)a,b的值.
分析:(1)先由條件:“f(2-x)+f(2+x)=0”得:loga
1+mx
-x-1
+loga
1-mx
x-1
=0
化簡得:(m2-1)x2=0對定義域內(nèi)的任意x成立,即可求得m 值;
(2)先寫出f(x)的表達(dá)式:f(x)=loga
x-1
x-3
,由f(x)的取值范圍恰為(1,+∞),對a進行分類討論:當(dāng)0<a<1時,當(dāng)a>1時,分別求得實數(shù)a,b的值即可.
解答:解:(1)由條件得:loga
1+mx
-x-1
+loga
1-mx
x-1
=0
〔(1分)〕
∴(m2-1)x2=0對定義域內(nèi)的任意x成立〔(3分)〕
∴m2-1=0〔(4分)〕
∴m=1或m=-1〔(5分)〕
當(dāng)m=1時不成立
∴m=-1〔(7分)〕
(2)f(x)=loga
x-1
x-3

由f(x)的取值范圍恰為(1,+∞),
當(dāng)0<a<1時,y=
x-1
x-3
x∈(b,a)的值域為(0,a),〔(8分)〕
函數(shù)y=
x-1
x-3
在x∈(b,a)上是減函數(shù),所以
a-1
a-3
=0
,這是不可能的.〔(10分)〕
當(dāng)a>1時,y=
x-1
x-3
x∈(b,a)的值域為(a,+∞),〔(11分)〕
所以,函數(shù)y=
x-1
x-3
在x∈(b,a)上是減函數(shù),并且b=3〔(13分)〕
所以,
a-1
a-3
=a
,解得a=2+
3
〔(15分)〕
綜上:a=2+
3
,b=3〔(16分)〕
點評:本小題主要考查對數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用,考查運算求解能力,(2)問解答關(guān)鍵是對a分類討論后應(yīng)用函數(shù)的單調(diào)性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
3
2
ax2-(a-3)x+b

(1)若函數(shù)f(x)在P(0,f(0))的切線方程為y=5x+1,求實數(shù)a,b的值:
(2)當(dāng)a<3時,令g(x)=
f′(x)
x
,求y=g(x)在[l,2]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-alnx
的圖象在點P(2,f(2))處的切線方程為l:y=x+b
(1)求出函數(shù)y=f(x)的表達(dá)式和切線l的方程;
(2)當(dāng)x∈[
1
e
,e]
時(其中e=2.71828…),不等式f(x)<k恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=
12
x2+a
(a為常數(shù)),直線l與函數(shù)f(x)、g(x)的圖象都相切,且l與函數(shù)f(x)的圖象的切點的橫坐標(biāo)為1.
(1)求直線l的方程及a的值;
(2)當(dāng)k>0時,試討論方程f(1+x2)-g(x)=k的解的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
13
x3+x2+ax

(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)設(shè)f(x)有兩個極值點x1,x2,若過兩點(x1,f(x1)),(x2,f(x2))的直線l與x軸的交點在曲線y=f(x)上,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-
32
ax2+b
,a,b為實數(shù),x∈R,a∈R.
(1)當(dāng)1<a<2時,若f(x)在區(qū)間[-1,1]上的最小值、最大值分別為-2、1,求a、b的值;
(2)在(1)的條件下,求經(jīng)過點P(2,1)且與曲線f(x)相切的直線l的方程;
(3)試討論函數(shù)F(x)=(f′(x)-2x2+4ax+a+1)•ex的極值點的個數(shù).

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