如圖,在五面體ABCDEF中,F(xiàn)A⊥平面ABCD,AD∥BC∥FE,AB⊥AD,數(shù)學(xué)公式
(1)求異面直線AC和DE所成的角
(2)求二面角A-CD-E的大小
(3)若Q為EF的中點(diǎn),P為AC上一點(diǎn),當(dāng)數(shù)學(xué)公式為何值時(shí),PQ∥平面EDC?

解:(1)以AB,AD,AF所在直線為坐標(biāo)軸建立坐標(biāo)系,如圖:
設(shè)AD=2,則 A(0,0,0),C(1,-1,0),D(0,-2,0),
E(0,-1,1),F(xiàn)(0,0,1).
,∴
∴異面直線AC和DE所成的角為60°.
(2),
設(shè)平面CDE的法向量為,則 ,取x=1,y=-1,z=1,故
平面CDA的一個(gè)法向量為,,
所以二面角A-CD-E的大小為
(3),設(shè)P(x,y,0),,由,,
,求得λ=3,因此的值為3時(shí),PQ∥平面EDC.
分析:(1)以AB,AD,AF所在直線為坐標(biāo)軸建立坐標(biāo)系,求出的值,即可得到異面直線AC和DE所成的角.
(2)求出兩個(gè)平面的法向量的坐標(biāo),即可求得這兩個(gè)法向量的夾角的余弦值,從而得到二面角A-CD-E的大。
(3)設(shè)P(x,y,0),由得到的坐標(biāo),由 求得λ值,即得所求.
點(diǎn)評:本題考查異面直線所成的角的定義和求法,證明線面平行的方法,求二面角的大小,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,
準(zhǔn)確求出有關(guān)向量的坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在六面體ABCDEFG中,平面ABC∥平面DEFG,AD⊥平面DEFG,AB⊥AC,ED⊥DG,EF∥DG.且AB=AD=DE=DG=2,AC=EF=1.
(Ⅰ)求證:BF∥平面ACGD;
(Ⅱ)求五面體ABCDEFG的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在五面體ABCDE中,平面BCD⊥平面ABC,DC=DB=
3
,AC=BC=2ED=2,AC⊥BC,且ED∥AC    
(1)求證:平面ABE⊥平面ABC
(2)在線段BC上有一點(diǎn)F,且BF=
1
2
,求二面角F-AE-B的余弦值.

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求證:(1)BC⊥平面ABED;
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如圖,在五面體ABCDE中,平面BCD⊥平面ABC,DC=DB=,AC=BC=2ED=2,AC⊥BC,且ED∥AC    
(1)求證:平面ABE⊥平面ABC
(2)在線段BC上有一點(diǎn)F,且,求二面角F-AE-B的余弦值.

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如圖,在六面體ABCDEFG中,平面ABC∥平面DEFG,AD⊥平面DEFG,AB⊥AC,ED⊥DG,EF∥DG.且AB=AD=DE=DG=2,AC=EF=1.
(Ⅰ)求證:BF∥平面ACGD;
(Ⅱ)求五面體ABCDEFG的體積.

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